停課不停學(xué) 離校不離教——伊通滿族初級(jí)中學(xué)化學(xué)組

靜待花開

伊通疫情發(fā)生以來(lái)，滿初中學(xué)化學(xué)組認(rèn)真落實(shí)上級(jí)疫情防控要求，積極開展線上班級(jí)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生做好居家積極、快樂成長(zhǎng)。雖然疫情讓我們的教學(xué)方式發(fā)生改變，但是并沒有阻止師生共同成長(zhǎng)進(jìn)步的追求。滿初化學(xué)組開展線上班級(jí)教學(xué)以來(lái)，多措并舉扎實(shí)有序推進(jìn)線上學(xué)習(xí)。 課前：精心教研，群策群力，資源共享 　　為了使網(wǎng)課做到科學(xué)合理，使學(xué)生聽課清晰透徹，我們化學(xué)組全體教師做到堅(jiān)持線上集體備課，研究授課內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)以及習(xí)題配備、課件選擇等事宜，全組成員分工協(xié)作，各盡其責(zé)。我們還經(jīng)常進(jìn)行線上交流，分享各自在線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及存在的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，群策群力，確保每一節(jié)課的上課質(zhì)量。 課中：各顯神通展魅力 1.增強(qiáng)課堂的張力，多種方式幫助學(xué)生集中注意力。 網(wǎng)課的一個(gè)問題是：學(xué)生對(duì)著電腦無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力?；瘜W(xué)組老師各顯神通，想辦法幫助學(xué)生解決這個(gè)問題。 2.加強(qiáng)課堂監(jiān)管：課中不定時(shí)抽查簽到或提問，能夠掌握學(xué)生聽課情況，尤其可以跟蹤需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生（自制力薄弱學(xué)生）。 3.多以圖片，動(dòng)畫，視頻的形式呈現(xiàn)。 課后：作業(yè)形式多樣化，課后輔導(dǎo)助成長(zhǎng) 1.講、批、輔認(rèn)真細(xì)致。認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)作業(yè)存在明顯問題的同學(xué)以提醒和跟蹤，每周一次小結(jié)，對(duì)本周表現(xiàn)出色的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，復(fù)學(xué)后給予獎(jiǎng)勵(lì) 2.作業(yè)方式多樣化，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果確實(shí)因許多因素限制，但網(wǎng)絡(luò)資源也同時(shí)給作業(yè)帶來(lái)了許多不一樣的方式。化學(xué)組老師依托網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)了豐富多樣的作業(yè)形式。積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情，盡可能讓同學(xué)們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。 3.多種途徑解決疑惑。課后對(duì)學(xué)生提出的學(xué)科問題和心理問題，一一認(rèn)真回復(fù)。 因?yàn)橐咔樽屖澜缰匦抡J(rèn)識(shí)中國(guó)，因?yàn)橐咔樽寣W(xué)生再一次感受到滿初的大愛，因?yàn)橐咔樽寣W(xué)生重新認(rèn)識(shí)化學(xué)，希望每一個(gè)學(xué)生都能沉下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自律刻苦努力，做最好的自己！