<p class="ql-block"> 作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán),是學(xué)生內(nèi)化知識和外化素養(yǎng)的重要體現(xiàn),為深入貫徹國家“雙減”政策,切實減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),增強作業(yè)的趣味性和實踐性,讓孩子們更全面地了解語數(shù)英、喜愛語數(shù)英、享受語數(shù)英文化的魅力,二小各年級開展了語文“優(yōu)秀作業(yè)評比”、數(shù)學(xué)“小小設(shè)計師”和英語“Talk show"特色作業(yè)展示活動,讓我們一起感受孩子們的學(xué)習(xí)魅力吧!</p> 語文篇 優(yōu)秀作業(yè)評比 <p class="ql-block"> 筆墨生花,書寫風(fēng)采,思維縝密,構(gòu)建人生。優(yōu)秀的作業(yè)是一名學(xué)生最好的名片,翻開作業(yè)本,一個個大寫的“優(yōu)”,記錄著孩子們充實、自律的學(xué)習(xí)生活,也述說著全體教師的辛勤耕耘和默默付出,以及家長們的配合與支持。讓我們一起目睹孩子們的風(fēng)采吧!(此為部分作品展示)</p> <p class="ql-block"> 不登高山,不知天之高也,不臨深溪,不知地之厚也,不觀優(yōu)秀,不知學(xué)無境也。</p> 數(shù)學(xué)篇 小小設(shè)計師 <p class="ql-block"> 水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)出靈光。每一份特色作業(yè)是一個作品、一種創(chuàng)新、一份享受,每一件作品都展現(xiàn)了二小孩子們的智慧之光?。ù藶椴糠肿髌氛故荆?lt;/p> <p class="ql-block"> 學(xué)數(shù)學(xué),其樂無窮;用數(shù)字,無處不在;愛數(shù)學(xué),終身受益。一份耕耘一份收貨,小小的光榮榜承載著孩子們智慧的火花!</p> 獲獎名單 英語篇 Talk show <p class="ql-block"> 不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。看,一幅幅作品,一口口流利的英文似乎在告訴我們作品源于生活,又回歸了生活!(此為部分作品展示)</p> 三年級:菜單設(shè)計 四五年級:臥室設(shè)計 六年級:全家福設(shè)計 <p class="ql-block"> 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。努力的汗水終不會被辜負!</p> 獲獎名單 <p class="ql-block"> 玉經(jīng)磨琢多成器,劍拔沉埋更倚天。特色作業(yè)為了孩子們提供了展示的舞臺,分享著收獲的少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在。喜悅,吸引更多的孩子投入到愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的行動中來。一份份特色紛呈、圖文并茂、飽含著學(xué)生熱情的作品,充分展示了孩子們的想象力與創(chuàng)造力。豐富多彩的作業(yè)形式,讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。多元的評價方式,激勵著每一個孩子取得更大的進步,在以后的教學(xué)中,二小全體教師會立足課本,放眼課外,讓特色作業(yè)秀出別樣風(fēng)采!</p> <p class="ql-block"> 編輯:龔京連、方萍</p><p class="ql-block"> 圖片:各學(xué)科教師</p><p class="ql-block"> 初審:程正龍</p><p class="ql-block"> 終審:方愛民</p>
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