一年級科學——有趣的測量

張曉雪

測量是一個傳統(tǒng)的科學內容，引導同學們體會科學與人們生活的密切關系，從實際生活出發(fā)，將身邊的事物作為科學探索的對象，引發(fā)孩子的興趣，讓他們自己動手、動腦、自主的探索、發(fā)現(xiàn)、操作、進而創(chuàng)造，從而獲得測量的正確方法與經(jīng)驗，經(jīng)過他們自己探索發(fā)現(xiàn)而獲得成功，讓孩子真正成為學習的主人。 　　本節(jié)課需要工具：橡皮、鉛筆、本子、直尺 　　在測量之前要先找到尺子的零刻度！ 　　了解尺子的單位和最小刻度值。 　　本節(jié)課任務：測量橡皮、鉛筆的長度，并進行記錄，以視頻或圖片的形式上交作業(yè)。 　　通過本周的學習，我們學習了用直尺測量規(guī)則的物體！ 我們?yōu)槭裁匆獙W科學？ 科學其實是一種生活方式，是我們的一種修養(yǎng)。 小學是學習科學是最好的時期。這是因為童年是人的一生中好奇心最強烈的時期，對自然現(xiàn)象的興趣最大。科學家就是那些具有強烈好奇心的人，而成年人缺少這種自發(fā)的好奇心。兒童時期是實施科學啟蒙教育的最佳時期，孩子們對自然和科學的興趣，科學思維能力、創(chuàng)造能力在這一時期若得到及時良好的培養(yǎng)，進入中學和大學后會得到高度發(fā)展。