<p class="ql-block">心理學界有一個共識：個性等于創(chuàng)造力。人的培養(yǎng)過程應該是一個個個性的培養(yǎng)過程，但我們往往把個性理解錯了，以為調皮搗蛋、胡思亂想的人才富有個性。其實有個性的人對世界的感受是獨特的，思維狀態(tài)是獨特的。秘密在于每個生命生來就是獨特的，只是在成長過程中，在被教育的過程中，這些與生俱來的東西被泯滅了。</p><p class="ql-block">有了自由，孩子們就會選擇自己感興趣的東西；因為有興趣，他就會反復做，就變得專注；在長久的專注中，他逐漸感知并把握了事物的規(guī)律；把握了事物的規(guī)律，他就愿意遵守它，就有了自我控制力。</p> <p class="ql-block">我們大人總感覺孩子就是孩子，為了避免不必要的麻煩我們總是讓孩子事事聽從父母的安排，可不知這樣恰恰違背了孩子發(fā)展的程序和心理，從前我也是片面的認為自由就是讓孩子隨心所以，任其發(fā)展。但透過和孩子的日常生活后我很有感觸。首先，我覺得家長必須要改變自我想要駕馭孩子的想法，同時要把孩子的一言一行認為是有原因的行為，只有這樣我們才能看到一個在愛和自由里健康成長的孩子。其次，要做一個有心人，去仔細觀察孩子的所需所想，傾聽和交流是很好的橋梁，是拉近父母和孩子距離的彈力帶。成人是孩子的榜樣，老生常談到“傳不如身教”，孩子就是鏡子反照著成人的言行舉止，因此，我深感做父母的肩上職責的重大。</p><p class="ql-block">成人不獨立便沒有力量承擔生活的重壓，否則就不會有那么多人在30多歲就放棄了自己的理想！孩子不獨立便容易被外在的力量奴役，他整天察言觀色、謹小慎微，在長期的壓抑下，孩子逐漸失了自我，成為一只迷途的羔羊。</p><p class="ql-block">愛是孩子獨立的前提，獨立是孩子被愛的結果。</p><p class="ql-block">我們精神的發(fā)展跟我們身體的發(fā)展、跟我們心理的發(fā)展本應是溶合在一起的，本應是不分開的?？鬃诱f：“三十而立。”這個“立”是精神的，這個“立”實際上就是一種心理上和事業(yè)上的獨立。</p><p class="ql-block">愛使人獨立，獨立使精神發(fā)展，愛是智力發(fā)展的基礎。有了愛才談得上獨立。</p><p class="ql-block">愛是怎么回事呢？愛首先是一種心境。愛孩子首先意味著不能忽視孩子。</p><p class="ql-block">當一個人真正成熟的時候，他會對愛人順從。什么是順從？在感情上、在生活中，意志的升華就是順從。</p><p class="ql-block">愛首先是一種感覺，一種細微的情感，一種心的投向和歸屬，那投向中有一種安全感、自由感、輕松感、幸福感，一種完整的被解放的感覺。愛其次是一種給予的幸福，應為你曾感受過愛，知道被愛的感覺。而給予就是獨立的內涵。</p><p class="ql-block">一個快樂的孩子不會搞破壞，一個快樂的成人也不會去破壞?？鞓返娜祟惒粫呢敻?、破壞環(huán)境、發(fā)動戰(zhàn)爭，他們只會有建設性的行為。</p><p class="ql-block">人類的發(fā)展只有一個法則，就是愛。這個世界上最高貴的、最大的真理就是愛。無愛和 非正常成長是這個世界最大的罪惡。</p> <p class="ql-block">愛，是什么？</p><p class="ql-block">無數(shù)人試圖回答這個問題，每個心靈對愛的認識都是不同的，所以答案也都是不同的，無法用語言說清。愛，是一種巨大的寬容和理解，有了愛，即使不懂教育，也能給孩子發(fā)展的基本權利，也能使孩子自由，讓孩子由自由走向獨立。愛是生命的秘密，父母對于孩子的愛那更是世界上最無私最偉大的愛，這種愛更需要的是一種正確的表達方式，讓埋藏在孩子內心深處的種子長成一棵參天大樹。</p>
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