<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 冬日已至，處處皆美。? 我邀請您一同感受 冊亨之美。?有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，加上創(chuàng)造美的雙手，美好的教育時(shí)時(shí)都可發(fā)生。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">一、 有雨 無語</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 滿枝新綠剛剛好 一隅落紅剛剛好</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 絲絲小雨剛剛好 柔柔微風(fēng)剛剛好</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 今天的 冗渡 被細(xì)雨打扮得剛剛好</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">二、 有顏 有料</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 回想剛剛過去的這個(gè)秋天，美得令人沉醉。秋風(fēng)陣陣，樹葉漫天飛舞，打著轉(zhuǎn)兒慢慢飄落到校園里的各個(gè)角落。行走秋色里，金燦燦的楓香葉撲面而來，俯拾即是。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 一草一木皆教材，校園處處是課堂。要怎么才能將這份美好，進(jìn)行一次升級(jí)迭代呢？ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、 自然 而“ 燃 ”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 我試著和孩子們一起走進(jìn)大自然，做成冬天的第一捧“ 玫瑰 ”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 果園里，深深淺淺、層層疊疊的花葉在孩子們手中飛舞；田野上，孩子們巧手捆成了捧花，做成了頭花，設(shè)計(jì)成了書簽……失去生命的花葉，在鏡頭上又有了新的神韻，成為了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品，成為了這個(gè)秋冬的專屬記憶。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 我想了很多關(guān)于初冬的文字</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 都不及楓香樹下的溫柔……</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">?</span></p>
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