愛在云端共擔(dān)當(dāng) 五育并舉綻精彩——龍城雙語小學(xué)“線上教學(xué)”經(jīng)驗分享（三十）

Sunshine

疫情當(dāng)下守初心，線上教學(xué)助成長，用技術(shù)改變教育，在云端賦能教育，是洛龍教育人向疫情發(fā)出的挑戰(zhàn)。落實五育并舉，磨礪中突破自我，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，綻放著教育精彩，一根網(wǎng)線心相連，傳遞動人師生情，雙眸在屏幕間流轉(zhuǎn)，思緒在黑板前推演…… 　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任！萬眾一心，眾志成城，防控疫情！疫情卷襲，在這戰(zhàn)“疫”特殊時期，讓我們在校學(xué)習(xí)的步伐按下了暫停鍵，但學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長仍在繼續(xù)進(jìn)行中…… 云端有智部署有條理 　　為深入貫徹落實洛龍區(qū)教體局關(guān)于做好特殊時期線上教學(xué)工作的要求，提升“線上教學(xué)”質(zhì)量，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌布置、精心安排，根據(jù)龍城雙語小學(xué)的線上教學(xué)工作要求，校委會第一時間對工作進(jìn)行周密部署，就本次線上教學(xué)做了詳細(xì)的安排。 教學(xué)有計劃 　　疫情當(dāng)前，為保障線上教學(xué)效果、落實“雙減”政策，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照上級要求，并結(jié)合龍城雙語小學(xué)實際情況，制定了相關(guān)方案及線上教學(xué)課程表，分別對各年級的上課時間和課程做了詳細(xì)安排，系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)劃好學(xué)生的每日課程和活動。 教研有規(guī)劃 　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，特殊時期對我們教育工作者提出了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如何對線上教學(xué) “提質(zhì)增效”，龍城雙語小學(xué)組織各學(xué)科定期開展線上教研，有組織、有計劃、有反饋、有改進(jìn)。大家在教研中，進(jìn)一步提升了線上教學(xué)的思想認(rèn)識、提高了學(xué)科業(yè)務(wù)能力。更新了教育教學(xué)觀念，不斷探索新的教學(xué)模式、方法，為線上教學(xué)保駕護(hù)航。 巡課有效率 　　為全面了解各學(xué)科老師“線上”教學(xué)效果和學(xué)生“線上”學(xué)習(xí)情況，龍城雙語小學(xué)成立了“線上”巡課領(lǐng)導(dǎo)小組。每一位分管領(lǐng)導(dǎo)潛水課堂，認(rèn)真的巡課、聽課，抓亮點，找不足，監(jiān)控著每一節(jié)直播課的質(zhì)量和效果。 年級有交流 　　停課不停學(xué)，成長不停歇！各年級聚在一塊，暢所欲言，分享教學(xué)計劃安排，從如何精心備課、認(rèn)真組織課堂教學(xué)、注重師生互動、家校溝通等情況，進(jìn)行了交流分享，老師們積極采取多種措施，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，增加線上授課的互動性和豐富性，確保教學(xué)效果不打折。 培訓(xùn)明方向 　　求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。教師隊伍的建設(shè)是教育的根本，教師專業(yè)素質(zhì)的提升是推進(jìn)教學(xué)改革的力量之源。為更好促進(jìn)龍城雙語小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，各學(xué)科在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，分學(xué)科、分時段進(jìn)行了線上培訓(xùn)。 云端有愛學(xué)習(xí)有方法 　　為了確保教學(xué)效果，讓學(xué)生安心上網(wǎng)課，龍城雙語小學(xué)教師們提前認(rèn)真研究直播平臺，學(xué)習(xí)網(wǎng)課操作步驟，不斷總結(jié)以往線上教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)方法，適應(yīng)特殊時期的新教學(xué)模式，讓學(xué)生們在線上也可以很好地完成各科學(xué)業(yè)。停課不停研”，用教研蓄力，為專業(yè)賦能，教研有新路。 作業(yè)有質(zhì)量 　　龍城雙語小學(xué)的老師和同學(xué)們，雖然在上直播課，可是和線下的課堂教學(xué)無異，大家依舊兢兢業(yè)業(yè)，無論是老師的授課、作業(yè)批改，還是學(xué)生的認(rèn)真聽講、課堂互動，都讓線上教學(xué)得到了升華！ 家校有配合 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，凝聚家校合力，深度家校共育引領(lǐng)學(xué)生健康成長。龍城雙語小學(xué)分別召開了兩次線上家長會。介紹了班級情況，線上教學(xué)情況，以及疫情期間學(xué)生居家健康、學(xué)習(xí)、鍛煉、安全等教育內(nèi)容，讓家長全面了解學(xué)校及班級近期的工作思路及家校配合要點。 競賽有效果 　　千帆競發(fā)顯身手，百舸爭流展風(fēng)采。為進(jìn)一步落實"雙減"政策，豐富學(xué)生線上活動，拓展學(xué)生知識視野，讓學(xué)生充分感受學(xué)科魅力。龍城雙語小學(xué)以語、數(shù)、英，綜合學(xué)科核心素養(yǎng)為出發(fā)點，教學(xué)部門根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，開展了系列“學(xué)科競賽活動”。通過多種形式的比賽積極探索“五育并舉”的育人模式，激發(fā)學(xué)生興趣，落實立德樹人的根本任務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。 云端有美 　　網(wǎng)課期間，龍城雙語小學(xué)致力于讓課程有聲有色，富于活力。老師們集思廣益，精心設(shè)計，結(jié)合獨特的學(xué)科優(yōu)勢，立足五育并舉，立德樹人，開展了豐富多彩的線上教學(xué)方式，豐富了學(xué)校文化，營造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，展示了龍城雙語小學(xué)藝術(shù)教育所取得的成果，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。 立德樹人 ?潤物無聲 　　“百年大計，教育為本；教育大計，德育為本”，德育是基礎(chǔ)教育，特別是小學(xué)教育，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。龍城雙語小學(xué)一直把德育工作擺在重要位置，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作，組織全校師生學(xué)習(xí)德育工作政策，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。 英語特色 ?口語為先 　　展現(xiàn)英語口語魅力，遇見更好的自己，學(xué)好英語口語的好處非常多，可以豐富個人知識，提升個人能力，同時可以鍛煉思維力、記憶力、反應(yīng)力等。 音為有你 ?樂暖童心 　　音樂的相伴，會使生活會充滿陽光。音樂是我們的朋友，它培養(yǎng)了我們的想象力和創(chuàng)造力。音樂課的到來，給同學(xué)們帶來了歡樂也帶來了鼓舞。音樂是心靈的語言，在音樂課中，孩子們會不自覺的拍打節(jié)奏，隨音樂歡樂鼓舞。 與美同行 ?快樂繪畫 　　美術(shù)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，陶冶學(xué)生的藝術(shù)性情，挖掘?qū)W生的繪畫潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，調(diào)動學(xué)生智力的全面和諧發(fā)展。每個孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構(gòu)成一個美麗的世界。 強(qiáng)健體魄 ?精彩運動 　　增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是小學(xué)體育教育的一個重要目標(biāo)，在“停課不停學(xué)”當(dāng)中，學(xué)生們在家進(jìn)行體育鍛煉，運動不僅可以舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力，還能陶冶情操，保持健康的心態(tài)，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。 魅力科學(xué) ?探索無限 　　科學(xué)無止境，居家不停學(xué)。為了讓龍城雙語小學(xué)廣大學(xué)生在疫情防控期間調(diào)整好身心狀態(tài)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，同學(xué)們利用寬裕的時間，去成就自己的科創(chuàng)小制作，以此來開發(fā)學(xué)生智力，提高想象力。 創(chuàng)意作業(yè) ?別樣風(fēng)采 　　線上教學(xué)開展以來，龍城雙語小學(xué)堅持落實“雙減”政策，各學(xué)科組積極探索、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計，提升作業(yè)的多元性、生活性、趣味性、實踐性，結(jié)合學(xué)生年齡特點和居家生活學(xué)習(xí)實際，為學(xué)生心設(shè)計了既培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)又豐富多彩的特色作業(yè)。 快樂勞動 ?幸福成長 　　緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點家務(wù)是一種積極的休息，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，可以促進(jìn)健康。龍城雙語小學(xué)的小學(xué)生們順利地當(dāng)起了家庭的小主人，從力所能及的小事做起，從“衣來伸手，飯來張口”到“體會其中，樂在其中”，用實際行動詮釋“勞動最光榮”這句樸實的話語。  　　烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨！我們相信，在春暖花開之際，我們將迎接到更加開朗的、更加健康的、學(xué)業(yè)更加精進(jìn)的孩子們。在成長的道路上，在不斷的磨練中，龍城雙語小學(xué)的師生們將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)課堂模式，繼續(xù)辛勤耕耘，相互守望。我們相信，雖道阻且長，行則將至。