“展碩果，顯風(fēng)采”——縣直幼兒園總園期末教學(xué)檢查展示活動(dòng)

東至縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園

秋盡寒來歲月移，花飛翠減又冬期。 轉(zhuǎn)眼間，2022年學(xué)期已接近尾聲，為了全面了解幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r和教師的教育教學(xué)情況，促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展，更好的鞏固和提升我園保教質(zhì)量，我園于2022年12月14 —15日開展期末教學(xué)檢查展示活動(dòng)。 小班組 　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的生活與適應(yīng)，小班的孩子們由最初的焦慮、不適，到現(xiàn)在會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？ 小一班 　　瞧，小一班的孩子們在干什么？他們正興致高昂的表演《毛毛蟲》《相反世界》《榨果汁》《開著火車去旅行》音樂游戲。不同的音樂，不同的節(jié)奏動(dòng)作，他們表演起來非常熟練。 　　不僅在律動(dòng)上展示出小班幼兒的活潑可愛，他們還在語言游戲《買菜》以及兒歌三句半的表演中，讓老師們感受到他們不容小覷的實(shí)力。 　　最后的數(shù)學(xué)角色游戲《動(dòng)物來了》《超級(jí)瑪麗》《小動(dòng)物運(yùn)糧食》孩子們發(fā)揮聰明才智，沉浸角色，互相配合，更是為本次活動(dòng)迎來第一個(gè)高潮。 小二班 　　“王老先生有塊地，咿呀咿呀呦”。還未走進(jìn)小二班的教室，便聽到歡快的歌聲。別看小二班的孩子們小，他們巧妙的利用椅子和農(nóng)場的小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。 　　游戲結(jié)束，他們拿著奧爾夫樂器演奏《小動(dòng)物樂隊(duì)》的樂曲，歡迎老師們的到來。 　　數(shù)學(xué)游戲《圖形寶寶找朋友》《數(shù)字炸彈》、語言《誰的尾巴長》、《漢字寶寶》和科學(xué)游戲《小樹葉找媽媽》。小二班的孩子們在歡樂的氛圍中積極的展示著自己學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。 小三班 　　傳承經(jīng)典，朗誦妙文。小三班的小朋友們真了不起！他們手拿快板，隨著手中的節(jié)奏朗朗誦讀《三字經(jīng)》。小小的腦袋，長長的文字，他們誦讀起來毫不費(fèi)力。 不僅是快板，各種樂器的使用他們也是十分熟練。打擊樂《小動(dòng)物樂隊(duì)》彰顯出他們的音樂才能。 　　為了提高幼兒對(duì)數(shù)的認(rèn)知，鍛煉幼兒的專注力和觀察力，老師特意為孩子們設(shè)計(jì)體育游戲《小猴子，運(yùn)球球》。在游戲中，培養(yǎng)數(shù)概念；在游戲中，運(yùn)用數(shù)概念。 小四班 　　小四班，是我園的托育班??。在老師專業(yè)的教育，細(xì)致的保育下，小四班的孩子們在學(xué)期末給老師們帶來音樂游戲《開火車》、《Jibidi》。 小朋友們跟著老師一起感受著節(jié)奏的變化，開起長長的火車；扭動(dòng)著身體，揮舞著雙手，洋溢歡樂的笑容。 　　來到數(shù)學(xué)樂園，他們一個(gè)接一個(gè)給數(shù)字寶寶送回了家。緊接著跟隨老師的節(jié)奏拍起小手向大家說新年好，還做了手指操《小猴子蕩秋千》，最后以體育游戲《圈圈樂》向觀看的老師們說再見。 中班組中一班 　　潑墨山水畫，響板奏誦讀。 來到中一班，最先映入眼簾的是一幅幅獨(dú)具中國特色的山水畫卷。中一班的孩子向老師們展示《春夏秋冬》《只此青綠》《小蝌蚪找媽媽》等山水畫。青山綠水、濃淡相宜之間是孩童的稚趣，民族的特色。 　　繪本誦讀《一團(tuán)青菜成了精》，舞蹈《成語拜新年》、《紅山果》，黃梅戲《小兔子乖乖》等表演展示，讓老師們看到中一班孩子們多樣的技能，卓越的表現(xiàn)。 中二班 　　舞蹈《吃貨進(jìn)行曲》拉開中二班展示序幕。在表演中孩子們勇敢、自信、聰穎、活潑。 數(shù)學(xué)游戲《森林樂園》，孩子們在故事表演中顯露出非凡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。語言《三字經(jīng)》《越說越長》，體育《紙杯游戲》，奧爾夫音樂《兔子跳跳跳》更是從三大領(lǐng)域向老師們?nèi)嬲故舅麄兊牟拍堋?lt;/p> 中三班 　　通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，中三班的小朋友各方面的能力有了不同水平的提高。活動(dòng)開場，孩子們和老師一起表演《一二三四五》、《百變小手》、《百變小動(dòng)物》、《小羊過橋》《把你的身體擺一擺》、《洋娃娃和小熊跳舞》等律動(dòng)操，配合默契，動(dòng)感十足。 　　語言對(duì)答游戲《認(rèn)字卡》、《反義詞》、《成語》、《古詩》點(diǎn)燃了熱烈的游戲氛圍。數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲《空間方位》、《點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)》更是考驗(yàn)孩子們的反應(yīng)力和思維能力。 　　一曲《美麗中國》將現(xiàn)場氛圍點(diǎn)燃，在歌曲中，孩子們變換隊(duì)形，手舞足蹈，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國的祝福。 中四班 　　中四班對(duì)于幼兒語言能力的培養(yǎng)十分看重。戲劇故事表演《黃鼠狼給雞拜年》，語言游戲《說反義詞》《開火車》展現(xiàn)出中四班的孩子們在語言表達(dá)能力上的突出。 　　為了讓每一個(gè)幼兒都能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣與積極性，老師設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲《小動(dòng)物來了》《數(shù)字防疫歌》，手指游戲《小羊過橋》，音樂《顏色歌》《樹葉兒飄》《小豬佩奇》《庫企企》覆蓋到每一位幼兒，促進(jìn)全體幼兒成長。 大班組大一班 　　來到大班，最先被吸引的是大一班的創(chuàng)意律動(dòng)《森林狂想曲》。孩子們動(dòng)作整齊，配合默契，節(jié)奏感十足，伴隨著音樂，讓人身臨其境。 　　接下來的幽默風(fēng)趣三句半《明天會(huì)更好》更是讓現(xiàn)場笑聲不斷，掌聲連連。幼兒表演的安全情景劇《安全知識(shí)》，讓在場觀眾更加直觀的了解到生活中有哪些安全隱患，寓教于樂。PK游戲《你來問我來答》，打擊樂《小紅帽》為展示落下精彩帷幕。 大二班 “嗨，小朋友們好！我是小狐貍童童。今天我們歡聚一堂，一起來玩?zhèn)€闖關(guān)游戲吧。”大二班以情景劇的模式為班級(jí)展示拉開序幕。 　　第一關(guān)音樂游戲。孩子們緊跟著老師的步伐，為大家展示了美麗的手指律動(dòng)和具有濃濃民族風(fēng)情的舞蹈串燒《天山舞韻》。 第二關(guān)數(shù)學(xué)游戲。孩子們分工明確，向老師們展示本學(xué)期學(xué)習(xí)的5的分成，單雙數(shù)，以及口述應(yīng)用題。 　　第三關(guān)語言游戲。孩子們和老師默契配合進(jìn)行詞語接龍，不僅積累了豐富的詞匯，也獲得了新的知識(shí)，更加感受到語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)語言的興趣。 大三班 　　《亡羊補(bǔ)牢》的故事耳熟能詳，在大三班孩子們的演繹下，舊故事迸發(fā)出新火花。孩子們認(rèn)真扮演角色，一舉一動(dòng)，一言一語讓在場的老師和孩子們沉浸其中。 　　孩子們頭戴紅繩，動(dòng)作整齊劃一，為大家?guī)硖厣r明的音樂《白馬》，伴隨著音樂，他們仿佛在馬背上馳騁，翱翔于天地。 　　能動(dòng)亦能靜。孩子們化身聰慧的勇士前去拯救被困的王子。在面對(duì)數(shù)學(xué)關(guān)卡——數(shù)的分成時(shí)，他們不慌不亂，沉著冷靜，互相配合，尋找伙伴，合成需要的數(shù)字，最終獲得成功。 大四班 　　大四班的孩子們利用生活中常見的道具，跟隨激昂的音樂，為大家?guī)怼栋遵R》、《杯子舞》，現(xiàn)場氣氛熱烈。 在數(shù)學(xué)游戲《數(shù)的分合》中熟練的和老師對(duì)答，在你來我往中展現(xiàn)出對(duì)5以內(nèi)的分合和加減法的理解與掌握。 　　繞口令，是孩子們喜聞樂見的游戲。大四班的孩子們整齊劃一，一個(gè)個(gè)繞口令層出不窮?？邶X清晰，興致高昂，抑揚(yáng)頓挫。 大五班 　　一曲動(dòng)感的《印度舞》拉開大五班展示序幕。孩子們以千手觀音創(chuàng)意開場，讓現(xiàn)場迎來第一個(gè)高潮。《阿薩》緊接其后，孩子們在律動(dòng)聲中散發(fā)滿滿活力。 　　紙張音樂韻律《節(jié)奏操》《棒棒糖》持續(xù)點(diǎn)燃游戲氛圍。語言闖關(guān)《詞語接龍》孩子們用詞語接龍的方式比賽，詞語接對(duì)接多者可率先拼好“神龍”。斗智斗勇中又考驗(yàn)孩子們的反應(yīng)力。 　　數(shù)學(xué)游戲《套圈圈》，孩子們用套圈的形式隨機(jī)計(jì)算算式加減結(jié)果，在這場計(jì)算能力的比賽中，孩子們斗志昂揚(yáng)。 　　此次教學(xué)成果檢查展示，不僅展現(xiàn)縣直幼兒園教育教學(xué)的豐碩成果，孩子們在本學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展，也顯示出教師們費(fèi)教育風(fēng)采，為進(jìn)一步做好幼兒園的教育教學(xué)工作起到了積極的推動(dòng)作用。 我園將繼續(xù)落實(shí)玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中思的教育理念?？偨Y(jié)過去，把握現(xiàn)在，展望未來，更好的服務(wù)家長，成就教師，發(fā)展幼兒。