以快樂之名，肆意歡謔

深巷

愛動愛笑的年紀，又怎能被書本知識所束縛？好奇求知的幼兒，探索欲望，又怎能不滿足？活潑可愛的孩子，其天性，又怎能不釋放？于我而言，稚嫩可愛的臉龐，當被快樂笑容所填滿；揮灑不盡的精力，當用游戲去滿足；不斷探索求知中，才會收獲于心間。無論何種活動，快樂，成長，收獲，蛻變都是其主旋律。一個個的幼兒，正如一張張潔白無瑕的紙，一筆一劃間，是快樂；一撇一捺里，是成長；一橫一豎中，是收獲；色彩不斷填充后，是為蛻變的畫卷。于是，讓我們以快樂之名，輔以不同活動的開展，看看布朗班的孩子們，會收獲到什么吧。 準備—認真，專注 　　給樹刷漆，是為了殺害越冬蟲卵，防止早春害蟲上樹，以及防止樹木發(fā)生凍害和日灼。成年人眼里，一件無比辛苦的事兒，到孩子眼里，卻成了快樂的源泉。做一件從來沒做過的事兒，那是一種多么刺激的體驗，因為自己的舉動，能讓大樹快樂成長，又會感受到多大的成就感。于是，認真，專注的聽老師講，記注意事項。小小的手兒，十分靈巧麻利，不一會兒，所有的準備工作就做好了。小臉上，一直都是開心的笑容。這便是孩子的世界，無論何時，不管何地，主旋律，永遠是快樂。 刷漆：獨自探索，合作提高 　　一個個小小的人兒，一把把大大的刷子，卻絲毫不讓人覺得突兀?；蛟S是太過專注認真的布朗班孩子們，已經吸引了全部的注意力了。以至于忽略了工具與孩子們的不匹配，然而，盡管這樣，卻也絲毫不影響孩子們的進度。單獨刷漆時，每一個孩子都在探索與發(fā)現：工具如何使用，刷漆方向怎么樣，怎樣刷才會起到最好的效果。一個個努力認真的身影，給這冬日的早晨，增光添色。而合作時，不斷交流，時而爭吵，一同探究。嘰嘰喳喳的幼兒，如同百靈鳥一般，為寧靜的晨間，唱出一首首動聽的歌謠。唯一不變的，便是專注之余，小臉上那不斷擴散的笑容。 　　獨自探索，也不缺合作；盡管勞累，卻笑容滿溢；縱使爭吵，仍凝聚無比。這便是刷漆活動中布朗班幼兒的呈現。從始至終，快樂不變。接下來，又會有如何的快樂呢？一起看看吧。 快樂溜索—肆意歡謔 　　與刷樹不同，溜索游戲，貫徹的便是將孩子的快樂，進行到底。并無限放大。無需任何保護措施，勇敢的幼兒便踴躍參與；不用教師的指導，聰明的孩子就舉一反三；不用刻意的提醒，團結與協作，便體現在孩子們游戲的點滴里。溜索滑過的過程，便是孩子快樂一點一滴放大的過程。加速，加速，再加速，一直到停，回去隊伍末端，等著下一次的繼續(xù)。如此，周而復始，快樂卻逐漸加劇。雙人溜索，更是將快樂的氣氛，推向高潮。大笑里，滿是快樂，大叫里，充滿刺激，加油聲里，不斷凝聚。這便是我們，只為讓孩子們快樂，而進行的游戲。 　　刷樹中，不斷努力，堅持不懈。堅毅的意志品質，不知不覺間得到培養(yǎng)；溜索中，快樂的游戲，勇敢，和諧，充滿活力。兩個活動里，快樂的幼兒更是將班級凝聚力，發(fā)揮得語無倫比。誰說意志品質的培養(yǎng)只能定于一隅？孩子自由探索的世界里，一點一滴，早已累積。而他日，兩個活動參與的幼兒，游戲互換，又會收獲另一番的驚喜。這便是我們，以快樂為名，肆意歡謔的游戲。而快樂之余，更是收獲成長，得以提升，為往后的蛻變，打下最堅實的地基。 片尾彩蛋 　　無限快樂，照片難以呈現，兩個簡短的小視頻，雖只是快樂的冰山一角，卻不妨礙管中窺豹，暢想全景。用心去感受哦，布朗班的快樂，屬于孩子，更屬于你。