“英”愛， “語”你相約——石橋鎮(zhèn)中學小學喬妮

Joanne

在疫情持續(xù)下，“英”愛，“語”你們相約到線上教學。由于直播課堂的局限性，師生課堂互動交流受限，而英語課堂需要我們大量的語音朗讀，示范，跟讀，發(fā)音，糾正等，采取了微信和班小二小程序的教學模式，以便讓學生自學掌握語音及基礎(chǔ)知識，給學生充足的自學空間。保證線上教學質(zhì)量，讓每位學生學習興趣不掉線，學習收獲不掉隊。 　　建立英語微信朗讀群，鼓勵孩子們大聲說英語，對完成情況好的孩子及時鼓勵，對存在問題的孩子做到一一告知，鼓勵他們查漏補缺。 　　英語是一門語言。語言是多彩，生動的，是需要輸出，為此以英語“生活化”為主， “悅”讀為中心，激發(fā)學生大膽讀英語的興趣。以下是我們的朗讀小能手。 　　以“悅”寫為主線，培養(yǎng)良好的書寫好習慣。 　　以“悅”記為關(guān)鍵，單詞是打好學習英語的基礎(chǔ) 　　評價是激勵學生學習興趣的重要手段。及時有效的鼓勵性評價，激發(fā)學生學習自信心，帶動整體學習氛圍。 　　為了鞏固孩子們所學知識，豐富孩子們的居家學習生活，每單元結(jié)束我們留一個選做的作業(yè)：用自己喜歡的方式總結(jié)本單元所學內(nèi)容，部分孩子用的是英語小報的形式，互相學習。 　　家校溝通，與家長溝通交流，協(xié)力合作，共同促進學生學習發(fā)現(xiàn)。 　　疫情隔斷了師生見面，卻隔不斷師生情。不忘初心，嚴謹教學，扎實工作，為學生們能獲得良好的線上教學體驗，勤思考多實踐。努力克服各項困難，認真扎實地開展教學工作。

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