參加大慶市音樂學科“送教下鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)教研活動總結(jié)

幼兒園小團團

12月16日，我有幸參加了大慶市音樂學科“送教下鄉(xiāng)”活動網(wǎng)絡(luò)研討活動，聽了景園小學張紅霞老師的小學音樂課。張教師豐富多彩的音樂課堂讓我對低級音樂教學有了更深刻地了解，使我受益匪淺，現(xiàn)將談?wù)勛约旱狞c滴體會。 　　首先，張老師語言親切和藹，能拉進與學生之間的距離感，能有效帶領(lǐng)學生一起走進音樂課堂，深入歌曲內(nèi)容，深入人的心靈深處。張紅霞老師課堂語言充滿童趣，極富感染力，她用自己的親切的語言帶著學生感受小蜜蜂的不同表現(xiàn)。通過節(jié)奏訓練讓學生由淺入深，自然而然掌握了歌曲旋律，理解了歌曲內(nèi)容。張老師講授的《小蜜蜂》，讓我豁然開朗，心想：這一課原來可以這么上，可以這么活潑生動趣味盎然啊。 　　其次，在音樂教學中突出學生的主體地位，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的氛圍，激發(fā)學生的主動參與意識，開發(fā)學生的學習潛能，指導(dǎo)學生學會學習。雖然這是一節(jié)無學生的課堂，但是張老師絲毫不缺少跟屏幕前學生的互動，設(shè)計環(huán)節(jié)，留余時間，給學生空間。設(shè)想如果教室里坐滿學生，這堂課學生們得多高興，課堂氣氛得相當?shù)娜谇ⅰ?lt;/p> 　　總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，取人之長，補己之短，充分利用一切學習機會，不斷提升自己的教育教學水平。