2022年9月10日至2022年12月10日,為期三個(gè)月的國(guó)培圓滿結(jié)束!回首過(guò)往,讓人五味雜陳。 因?yàn)樽约菏堑谝淮谓M織大型培訓(xùn),沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),加上自己未參加開坊前培訓(xùn),所以非常迷茫,感謝有易璇科長(zhǎng)、鄧常珠老師、楊淑敏老師和李育利老師的幫助,指導(dǎo)了我查閱群文件,借鑒其他工作坊的計(jì)劃,讓我明白自己需要做什么,并慢慢上手,一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員開始學(xué)習(xí)。 首先是編寫本坊的工作計(jì)劃,進(jìn)行推課,錄制課程學(xué)習(xí)操作,然后督促學(xué)員進(jìn)群,選課進(jìn)行學(xué)習(xí),了解考核標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)階段主要學(xué)習(xí)師風(fēng)師德和心理健康知識(shí)(包括心理普查、危機(jī)干預(yù)、心理咨詢、團(tuán)輔和心理課)。 然后按照研修計(jì)劃督促學(xué)員進(jìn)行課程學(xué)習(xí),上傳研修計(jì)劃與總結(jié),完成研修活動(dòng),并對(duì)學(xué)員在此過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答。本階段主要將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,一方面了解學(xué)員自身存在的心理困惑和工作開展形況,另一方面將所學(xué)知識(shí)與本人任教學(xué)科進(jìn)行結(jié)合,開展課程融合,并且將習(xí)得的技巧運(yùn)用在學(xué)校的心育工作中。 接下來(lái)就是組織線下培訓(xùn),因?yàn)橐咔樵?,線下培訓(xùn)主要邀請(qǐng)桂陽(yáng)本地的專家進(jìn)行授課,課程內(nèi)容廣,實(shí)踐性強(qiáng),兩天下來(lái),學(xué)員們收獲滿滿。 最后就是結(jié)束線上線下培訓(xùn),組織完成結(jié)業(yè)測(cè)評(píng),坊主團(tuán)隊(duì)成員完善結(jié)業(yè)材料。 目前來(lái)說(shuō),我們坊上線率99%,合格率98%,由此可見(jiàn),學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情,再仔細(xì)統(tǒng)計(jì)了一下,我們工作坊此次收集研修計(jì)劃92份,工作總結(jié)90份,學(xué)習(xí)心得105份,活動(dòng)文章147份,資源178份,視頻106份,進(jìn)行3次研修活動(dòng),提出問(wèn)題125個(gè),寫下觀課隨筆826個(gè),可謂碩果累累。 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員們紛紛寫下了自己的獨(dú)特的感悟。 經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),我相信我們的學(xué)員已經(jīng)明白做一名好教師的重要性,會(huì)勇于肩負(fù)起屬于自己的重任,用自己的星星之火,點(diǎn)亮校園心育的煙花! <h5>最后的最后,特別感謝一下我的“戰(zhàn)友”,本坊的輔導(dǎo)員周云英老師,是她在我迷茫的時(shí)候跟我一起學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)學(xué)員;是她在事務(wù)繁忙(擔(dān)任班主任且兼任兩個(gè)班語(yǔ)文課)的時(shí)候仍然積極參與坊活動(dòng)的發(fā)布;是她在我疲憊勞累的時(shí)候督促我前行;是她在我覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候給我加油打氣。千言萬(wàn)語(yǔ),化為兩個(gè)字:感謝。</h5> <div style="text-align: right;">編寫:何振芳</div><div style="text-align: right;">審核:徐成永</div><div style="text-align: right;">周云英</div>
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