美育蘊(yùn)靈氣，培訓(xùn)促成長(zhǎng)——記小店區(qū)中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得

孫家寨小學(xué) 馮曉露

教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都會(huì)影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓專業(yè)水平不斷提高。2022年12月14日下午，太原市小店區(qū)中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)邀請(qǐng)山西省教育科學(xué)院趙靖老師，為我們進(jìn)行了《深入貫徹黨的二十大精神 “向美而行”追求美的故事》培訓(xùn)講解，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我受益良多。 　　趙老師此次講座共分四個(gè)篇章，分別為“美麗中國(guó)”“美的教育”“美的標(biāo)準(zhǔn)”“聚焦藝術(shù)核心素養(yǎng)凸顯美育功能”，多維度為我們解讀了當(dāng)前的美育教育背景以及實(shí)施美育教育的方法理念。 趙老師首先從“國(guó)之大者”“心懷國(guó)家”引入培訓(xùn)內(nèi)容。為我們從宏觀上講解了黨的十九大、二十大關(guān)于教育的論述。從趙老師的講解中，我了解了國(guó)家對(duì)于“教育”越來(lái)越重視，要打造教育強(qiáng)國(guó)，就必須要高質(zhì)量的教育，我們要跳出學(xué)科看教育，要朝著高質(zhì)量教育的方向去努力。 　　隨后，趙老師從“向美而行”出發(fā)，對(duì)美育意見(jiàn)進(jìn)行了解讀。趙老師分析了《意見(jiàn)》出臺(tái)背景，講解了《意見(jiàn)》的四大特點(diǎn)，講述了三個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。通過(guò)趙老師的講解，我對(duì)《意見(jiàn)》有了更深刻，更全面的認(rèn)識(shí)，作為一名教師要不斷提升自己能力與素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力成為合格的美育教師。 　　《2022年藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒發(fā)，為美育教師提出了許多新的要求，趙老師緊緊圍繞“新課標(biāo)”的亮點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際可能發(fā)生的情況，闡述了在美育教育中，教師應(yīng)該如何做，在老師的培養(yǎng)下，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到什么樣的程度，獲得什么樣的能力。周老師講到:“教育的價(jià)值是讓孩子們從知識(shí)里獲得智慧，讓孩子成為一個(gè)幸福的普通人。”這句話對(duì)我啟發(fā)很大，確實(shí)，我們培養(yǎng)孩子最希望的不是他有多大成就，而是幸福就好。 　　在講座的最后，趙老師更加貼近課堂與教學(xué)，為我們梳理了教學(xué)中“大單元備課”“核心素養(yǎng)滲透”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”“藝術(shù)課程評(píng)價(jià)”的方法。 　　花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中每一個(gè)人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一名音樂(lè)教師，我想，首先我要有獻(xiàn)身于教育事業(yè)的精神，同時(shí)要具備足夠的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此次的培訓(xùn)時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)的還有很多。我會(huì)以此為契機(jī)向前再向前，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野！