<p class="ql-block">一、教育信息化是什么？</p><p class="ql-block"> 在今天論壇以前，我理解中的教育信息化一直是“用信息化的手段賦能教師的教和學生的學”。在論壇前，我又百度了一下教育信息化的定義，發(fā)現(xiàn)還有一條，就是“把提高信息素養(yǎng)納入教育目標，培養(yǎng)適應信息社會的人才”。我結合我的理解和官方的定義，總結出一句話“教育信息化的意義在于用信息化、科學化、現(xiàn)代化的教育手段，培育具備高水平信息素養(yǎng)的社會人才”。</p><p class="ql-block"> 271BAY恰好符合這重意義，271BAY本身就是教育信息化的一種手段和工具，老師和學生只有具備了信息素養(yǎng)才能用好271BAY，用好271BAY的過程也是提升師生信息素養(yǎng)的過程。</p> <p class="ql-block">二、闡述個人所負責的項目在學校教育信息化中的作用？</p><p class="ql-block"> 271BAY 是教育與互聯(lián)網線上與線下深度融合、極度開放、高度自主、生態(tài)的、學習者熱愛的智慧學習社區(qū)。</p><p class="ql-block"> 第一，271BAY是一種指導思想，它在學校中起到一種教育信息化思維導向的作用，271BAY賦能教師的教和學生的學，是一個開放的平臺，是一個整合教學資源、使用教學資源并組織學習的平臺。教師在線上找的各種資源、線下備的課整合到271BAY的過程，會提升教師在各方面的教學信息素養(yǎng)，潛移默化的引導著老師開發(fā)更多的信息化教學手段，就像現(xiàn)在流行的“歷了個史”、“英了個語”等，我想我們以前不用271BAY，沒有這些嶄新的信息設備的情況下，我們老師不會往這些方面去開創(chuàng)和使用信息化手段。學生同樣也是，學生使用271BAY賦能自己的學習的過程也是學生提升自身信息素養(yǎng)的過程。</p><p class="ql-block"> 第二，271BAY是學校教育信息化發(fā)展的載體，271BAY的規(guī)劃一共分為雄雞、大鵝、金雕、鯤鵬、神龍五個版本，目前正處在第四個版本鯤鵬版，在雄雞、大鵝版本時，271BAY涵蓋了課堂、活動、資源、考試等內容，這兩個版本以課堂為主，在金雕版，我們又增加了大單元整體學習學程，將課程、教研納入了271BAY，到了現(xiàn)在的鯤鵬版，我們基本涵蓋了學校的教研、課堂、課程、活動、管理等基本方面。在271BAY這三四年級的發(fā)展歷程中，學校的設備、網絡等配套設施也在隨之更新?lián)Q代，一年強過一年。我們可以清晰的看到，學校各個方面都在向271BAY上遷移和靠攏，所以我們有理由相信，在未來我們有可能在學校的任何角落都能看到271BAY的影子。 </p> <p class="ql-block">三、在當前教育形式下，個人在集團和學校教育信息化發(fā)展中的優(yōu)勢與待改進的地方？</p><p class="ql-block"> 我個人感覺我在當前這種教育信息化的時代趨勢面前，談不上有絕對的哪方面的優(yōu)勢，我覺得我能做的就是融于時代發(fā)展，為所負責的學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。那么就目前而言，我覺得我需要提升的地方主要有三個方面：</p><p class="ql-block"> 第一，通過各種途徑提升自身的教研水平，培養(yǎng)自己教研的通用能力。提升教育教研水平是落實好271BAY情境化培訓和宣講的重要手段。單純的技術培訓是不得人心，不深入人心的，只有將技術與師生實際的教學學習環(huán)境、方法支撐結合起來才能有效的培訓。</p><p class="ql-block"> 1.讀一些教育理論書籍和文章。我在微信上訂閱了像政府教育機關、中國教育報、中國教育三十人論壇等教育教學的公眾號，每天他們都會更新一些有關教育政策、論文等文章。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息，更新教育觀念，提高理論水平。</p><p class="ql-block"> 2.每周到班級聽課、參與教研會商，這是將理論聯(lián)系實際，積累教研教學經驗的有效手段之一。雖然我們不直接教學，但是聽課和參與教研會商，多看多聽多記多思考，時間久了，也能很有效的提升我們的教育教研水平。</p><p class="ql-block"> 3.參與有關教育方面的專家講座，直接汲取理論智慧，這種零散的某一個方面的講座，在日常工作的過程中，有時候就會靈機一動，給你意想不到的靈感和幫助。</p><p class="ql-block"> 第二，擴大對教育信息化手段、產品的認知面和技術面。前面我說到271BAY是一種引導思想，老師在271BAY的影響下，逐漸去主動開發(fā)更多教育信息化工具的使用，那我們也不能局限于271BAY的研究，也要擴大化的認識更多的別的教育信息化的手段，271BAY是一個開放的社區(qū)、開放的平臺，如果有好的手段我們可以引進，那我們是可以將其學習過來，與271BAY配合使用的。</p><p class="ql-block"> 第三，提升自己對教育信息化整體推進、問題解決方案等方面的策劃實施能力，先從兩個維度入手。</p><p class="ql-block"> 1.在日常的調研、教研會商等過程中發(fā)現(xiàn)問題，主要思考解決問題的做法。</p><p class="ql-block"> 2.集團、學校組織組織活動時主動參與，研究其有效落地實施的做法。</p>
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