教而有思，研而有行——萊州市朱橋鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒園教學(xué)大比武活動(dòng)紀(jì)實(shí)

黃老師

“撐一支長蒿， 向青草更青處漫溯?！?lt;/p> 把對教育的美好 不斷專研不懈追求， 我們終將 “滿載一船星輝 在星輝斑斕里放歌?！?lt;/p> 　　為深入貫徹落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，踐行一日生活皆課程的大課程觀，全面推進(jìn)幼兒園課程游戲化，著力提升幼兒教師素質(zhì)能力，根據(jù)萊州市教體局《關(guān)于舉辦 2022—2023 學(xué)年度萊州市幼兒園教師大比武活動(dòng)的通知》的要求，12月1日-2日朱橋鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒園開展2022—2023 學(xué)年度教師教學(xué)大比武活動(dòng)，同時(shí)推選出優(yōu)秀教師參加萊州市級比賽。 朱橋鎮(zhèn)中心幼兒園教師大比武活動(dòng)紀(jì)實(shí) 教而有思 　　教學(xué)活動(dòng)中，老師們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，教具材料豐富多彩，通過聲情并茂的肢體語言、有效的提問，盡可能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，做到師幼互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，每一節(jié)活動(dòng)都體現(xiàn)著老師們的用心，都記載著老師和孩子們的成長!讓我們一起來看一看吧。 　　尹明霞老師執(zhí)教的《向0敬個(gè)禮》，孩子們在游戲中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用排除法是為0 挑選朋友的關(guān)鍵。幾次有效師幼互動(dòng)后，孩子們漸漸明白猜中數(shù)字的奧秘就在于：按提示看清每排數(shù)字，逐步縮小范圍，直至最后剩余的那個(gè)數(shù)。在為0 先生找朋友的過程中，孩子們興趣很高，活動(dòng)氣氛活躍，孩子們經(jīng)歷了一段神秘而又充滿驚喜的歷程。 　　王燕老師執(zhí)教的《公主的奇妙之旅》，本活動(dòng)取材于繪本《亂七八糟的魔女之城》，整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)依托繪本，但又不依賴、不拘泥于繪本，在尊重幼兒的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化背景以及年齡特征和學(xué)習(xí)方式的前提下，在對繪本素材進(jìn)行選擇、剪裁和重組，挖掘和放大了繪本中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)元素，將“模式排序”等數(shù)學(xué)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)藏在美妙的故事情節(jié)和好玩的游戲之中。 　　高艷老師執(zhí)教的《寶貴的一分鐘》，本次活動(dòng)高老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及興趣愛好，以幼兒感興趣的競賽活動(dòng)貫穿于整節(jié)課，讓幼兒充分感受一分鐘。活動(dòng)的準(zhǔn)備分為知識(shí)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，教師能充分為幼兒準(zhǔn)備感興趣及富有挑戰(zhàn)性的操作材料。 　　王偉環(huán)老師執(zhí)教的《大熊的擁抱節(jié)》，王老師為孩子們呈現(xiàn)《大熊的擁抱節(jié)》這一富有童趣、令人感動(dòng)的兒童文學(xué)作品時(shí),以森林小動(dòng)物舉行擁抱節(jié)為線索,描繪了大熊從快樂的期待到傷心最后到感動(dòng)的感情發(fā)展變化。我們能看出王老師做了精心的準(zhǔn)備。從有效的提問到新穎的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出了她課前做了大量的精心準(zhǔn)備。合理的運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)把故事內(nèi)容制作成了形象生動(dòng)的ppt課件,并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?不僅操作方便，而且能夠很好的吸引孩子的注意力, 激發(fā)了孩子專心聽故事的興趣成為課堂中亮點(diǎn)。提問設(shè)計(jì)貼切、難度逐層推進(jìn)。王老師的提問設(shè)計(jì)比較好,起到了提綱挈領(lǐng)的作用。 　　趙巖老師執(zhí)教的《5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》，活動(dòng)通過采用游戲的方法，讓幼兒能夠?qū)?shí)物進(jìn)行5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)并能按數(shù)取物。同時(shí)，在游戲情境中讓幼兒感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。幼兒在游戲中能夠主動(dòng)、積極、自愿的去探索，并在快樂中獲得經(jīng)驗(yàn)，真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體地位，避免乏味枯燥的教學(xué)，讓幼兒真正喜歡上數(shù)學(xué)活動(dòng)。 　　李桂杰老師執(zhí)教的《氣味真正多》活動(dòng)，在設(shè)計(jì)上每個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，思路清晰。第一環(huán)節(jié)聞東西辨別味道和簡單的操作游戲，以幼兒親自參與的方式，既調(diào)動(dòng)了幼兒興趣，也具體的說明了鼻子的作用一聞味道和呼吸，讓幼兒更容易理解。第二環(huán)節(jié)以動(dòng)畫故事，既能引起幼兒的注意,又能引出課題，為下一環(huán)節(jié)作鋪墊。 游戲活動(dòng)解讀分析展示 　　參賽游戲活動(dòng)的鄭麗、韓鑫、黃偉老師團(tuán)隊(duì)，自選幼兒游戲活動(dòng)視頻進(jìn)行分析解讀，她們結(jié)合3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，借鑒當(dāng)代幼教名家的教育觀點(diǎn)，從自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，專業(yè)解讀、剖析視頻中幼兒的發(fā)展水平、示教教師材料的投放、游戲的指導(dǎo)及后繼給予的支持，闡述自己對真游戲的理解，條理清晰、邏輯性強(qiáng)，充分展示出教師的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)。 研而有行 　　教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，在業(yè)務(wù)園長黃偉老師的帶領(lǐng)下老師們進(jìn)行自評與互評，總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，反思不足之處，針對每個(gè)環(huán)節(jié)詳細(xì)解刨，并從活動(dòng)目標(biāo)的制定、活動(dòng)流程，教師教育教學(xué)幾方面深入探討，最后進(jìn)行總結(jié)，針對教師執(zhí)教過程中的不足，提出寶貴意見和建議，及時(shí)有效的交流評議，激發(fā)了全體教師的積極性，促進(jìn)了大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。 朱橋鎮(zhèn)苗家幼兒園教學(xué)大比武紀(jì)實(shí) 朱橋鎮(zhèn)梁郭幼兒園教學(xué)大比武紀(jì)實(shí) 朱橋鎮(zhèn)童的夢幼兒園教學(xué)大比武紀(jì)實(shí) 鎮(zhèn)賽亮風(fēng)采 因疫情原因，不能進(jìn)行現(xiàn)場聽評課，我鎮(zhèn)采用評委們觀看參賽教師活動(dòng)視頻進(jìn)行評比，通過參賽教師視頻的展示，看到了老師的認(rèn)真與努力。當(dāng)然，老師們還存在進(jìn)步的空間，教學(xué)設(shè)計(jì)還可以再深入一些，教師要關(guān)注到每一個(gè)個(gè)體，把思考和能動(dòng)性還給孩子，讓課堂更加豐富生動(dòng)。相信我們的老師通過一次次的歷練一定會(huì)突破自己獲得成長！ 　　通過本次活動(dòng)的開展，不僅對教師的課堂教學(xué)水平有了一定的了解，同時(shí)讓教師在展示自我的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。通過聽課、自我反思、評課的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。 朱橋鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒園全體教師將繼續(xù)在保教工作中勤于實(shí)踐、勤于反思，在專業(yè)成長的道路上砥礪前行!