培訓(xùn)強技能，專業(yè)促成長——康庭茗苑幼兒園教師培訓(xùn)活動宿城區(qū)機關(guān)幼教集團 <p class="ql-block"> 如果說有一種職業(yè)</p><p class="ql-block"> 源于喜愛，終于生命</p><p class="ql-block"> 那一定是教師</p><p class="ql-block"> 教師事業(yè)是一種對生命的尊重</p><p class="ql-block"> 它蘊含著愛，蘊含著責(zé)任</p><p class="ql-block"> 蘊含著教育者無私奉獻的精神</p><p class="ql-block"> 更多的是需要我們以這種思想為準(zhǔn)則</p><p class="ql-block"> 不斷充實自己，提升自己</p><p class="ql-block"> 成長為一個有思想和行動的教育者</p><p class="ql-block"> 用我們的教育智慧去啟迪孩子</p><p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，更好的促進教師團隊的專業(yè)化成長，提升老師們的專業(yè)能力，康庭茗苑幼兒園在2022年12月15日組織配班教師進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步調(diào)整和優(yōu)化“幼兒成長檔案”的記錄方法，拓展“幼兒成長檔案”的制作思路，張也主任帶領(lǐng)了教師開展了“幼兒成長檔案”交流與研討活動。</p><p class="ql-block"> 張也主任主要圍繞成長冊制作的藝術(shù)性、創(chuàng)意性、適宜性、幼兒參與性、家園互動性等方面，分內(nèi)容、形式、特色、多元互動方面展開介紹。利用成長冊來細致地解讀兒童，能從學(xué)習(xí)、生活、游戲等各方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴，比較全面、客觀地、生動地記錄孩子成長的足跡。</p> <p class="ql-block"> 劉琳老師針對如何成為一名合格的配班教師，提高配班教師的業(yè)務(wù)水平，提升幼兒園的教育教學(xué)能力進行培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 劉琳老師組織老師學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制度，就園所教學(xué)過程中如何針對不同年齡段開展教育教學(xué)工作，對幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進一步探討與更新，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復(fù)雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 王藝之主任本次開展如何進行論文撰寫培訓(xùn)，從論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文內(nèi)容以及參考文獻的作用以及注意事項等方面解析了如何撰寫好論文，如何讓論文題目更具表現(xiàn)力和吸引力，提出題目避免寬泛，觀點要明確、語言要嚴謹。通過本次培訓(xùn)活動，有效地幫助教師解決了在論文寫作中遇到的實際問題，讓教師對論文寫作有了更加深刻的認知與理解。</p> <p class="ql-block"> 最后郭園長為此次培訓(xùn)做了總結(jié)，培訓(xùn)既是學(xué)習(xí)、交流、分享，更是鼓足干勁，揚帆起航的起點。</p> <p class="ql-block"> 通過培訓(xùn)，康庭茗苑幼兒園教師必定能夠以更加澎湃的工作熱情，不斷提升的專業(yè)素養(yǎng)和更加科學(xué)的教學(xué)理念投入到工作之中，在實踐工作中不斷學(xué)習(xí)，加強反思，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。</p> 教師培訓(xùn)幼兒成長論文幼兒園教學(xué)康庭茗苑配班學(xué)習(xí)