<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身體細長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兄弟成雙，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">光愛吃菜，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不愛喝湯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(打一生活用品)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">謎底：筷子</p> <p class="ql-block">筷子是中國獨特餐具，它是東方文明的象征，是華夏名族的結(jié)晶，是中國人的生活文化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">筷子三大寓意</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筷子，長度七寸六分，代表了人的七情六欲，筷子一頭圓、一頭方。圓的象征天，方的象征地，對應(yīng)天圓地方，這是中國人對世界基本原則的理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">方的在上，圓的在下，直接接觸食物，代表“民以食為天”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筷子一分為二，使用時二者合一，又突出了一個合字，寓意以和為貴，中國文化，博大精深，源遠流長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手持筷子時，拇指食指在上，無名指小指在下，中指在中間，視為天地人三才之象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筷子有平等友愛、長壽喜慶、和睦相親、快生貴子、團結(jié)就是力量等精神象征意義。</p> 我會使用筷子 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">了解筷子</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">師</span>：筷子是什么樣子呢？讓我們仔細觀察一下吧??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?。菏莾筛∧竟鳎竟鞯囊活^是方方的，另外一頭是圓圓的。</p> <p class="ql-block">師：筷子又有什么用處呢？</p><p class="ql-block">?。嚎梢詭椭覀兂缘礁嗪贸缘??</p><p class="ql-block"> 可以玩好玩的游戲?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">學習使用筷子</span></p> <p class="ql-block">筷子在我們的生活中運用的特別廣泛，每家每戶都會有筷子，不知道小朋友們有沒有留心觀察過，爸爸媽媽爺爺奶奶在家吃飯用的是什么別？是筷子。</p> <p class="ql-block">筷子在我們中國已經(jīng)有上千年的歷史了，它是非常優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。</p> <p class="ql-block">今天我們就來學習一下，如何正確的使用筷子？準備的工具有筷子，還有你們的右手，請拿出你們的右手來喲，跟著老師一起學習一個正確使用筷子的兒歌吧??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">體驗使用筷子</span></p> <p class="ql-block">小朋友們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，我們長大了，要學會使用筷子，希望小朋友們學會這一項特殊的技能，跟勺子說拜拜?</p> <p class="ql-block">老師期待看到小朋友們熟練的使用筷子的樣子，大家在家可以和爸爸媽媽一起練習使用筷子吃飯，也可以請爸爸媽媽記錄下這精彩的瞬間哦??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">了解餐桌禮儀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">筷子的禁忌</span></p> <p class="ql-block">我們在使用筷子吃飯的時候，有什么需要注意的禮儀嗎？讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">一、正確使用筷子，不能把筷子插在飯上</p> <p class="ql-block">二、不可以在吃飯時，將筷子隨便交叉放在桌上</p> <p class="ql-block">三、不要用筷子在菜盤里翻來覆去，這樣做不禮貌</p> <p class="ql-block">四、遇到別人夾菜時要有意避讓，不能讓筷子“打架”</p> <p class="ql-block">五、人多的時候，要使用公筷</p> <p class="ql-block">六、不能用筷子敲擊杯碗</p> <p class="ql-block">七、和長輩一起吃飯，應(yīng)該先請長輩坐下</p> <p class="ql-block">八、吃過的食物，不可以放回菜盤</p> <p class="ql-block">九、吃東西不要讓湯汁滴下來</p> <p class="ql-block">十、不要用筷子指點別人</p> <p class="ql-block">十一、需要用湯匙喝水或者飲料時，要先將手里的筷子放下</p> <p class="ql-block">十二、進餐講究“食不語”</p> “筷”來玩兒 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">設(shè)計意圖</span></p> <p class="ql-block">《“筷”來玩兒》游戲活動中，教師和幼兒觀察生活中常用的筷子，發(fā)現(xiàn)不同的游戲玩法，由易難共介紹5種一物多玩的方法，小朋友的創(chuàng)造力，手眼協(xié)調(diào)能力和合作能力在游戲中得到鍛煉，同時在游戲中互相支撐的難點被小朋友發(fā)現(xiàn)，激發(fā)他們在游戲中的積極性，體驗游戲的快樂，“筷”來玩吧??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">玩法一：夾夾樂</span></p> <p class="ql-block">游戲準備：筷子，一次性紙杯</p><p class="ql-block">游戲目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和手部肌肉力量</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">玩法二：按數(shù)取物</span></p> <p class="ql-block">游戲準備：筷子，盒子，毛絨球，數(shù)字卡片</p><p class="ql-block">游戲目標：鍛煉幼兒手部精細動作，培養(yǎng)幼兒專注力，學習數(shù)與物的對應(yīng)，在口頭數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上，建立數(shù)與物之間的一對一聯(lián)系，將數(shù)學知識融入游戲活動，讓小朋友在玩中學，學中玩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">玩法三：筷子疊疊高</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">游戲準備：筷子，一次性紙杯</p><p class="ql-block">游戲目標：培養(yǎng)幼兒注意力，鍛煉幼兒手部平衡能力和穩(wěn)定性</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">玩法四：三根筷子搭小橋</span></p> <p class="ql-block">游戲準備：三根筷子，高度一致的紙杯</p><p class="ql-block">游戲目標：了解三角形具有穩(wěn)定性，能相互支撐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">玩法五：九筷拱橋</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲來源：這是中國古代的一種搭橋方法，清明上河圖曾記載，不用一顆橋墩，不用一顆釘鉚，用梁木巧妙別壓，穿插搭建而成為拱形結(jié)構(gòu)，廊橋雖結(jié)構(gòu)簡單，但承重力極強。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲準備：筷子，紙盒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲目標：鍛煉幼兒空間想象能力，動手能力和邏輯思維能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生活即教育，教育即生活，老師和媽媽的愛??，是教會他們本領(lǐng)，讓他們在實踐中去成長，去綻放??</p>
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