捷報(bào)頻傳，喜訊連連——五中師生再獲榮譽(yù)

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新教育主張讓孩子在閱讀中擁有思想，直抵精神；校園課本劇則讓我們的孩子不僅提升了閱讀的感知，更是過上了新教育提倡的完整幸福的教育生活。溫宿縣第五中學(xué)積極響應(yīng)由我縣教科局組織推送，參加了2022年“自治區(qū)中小學(xué)話?。ㄕn本?。┰u(píng)選活動(dòng)。在年底月末傳來捷報(bào)，喜訊連連～ 獲獎(jiǎng)名單表 　　同學(xué)們的課本劇表演，將課本內(nèi)的《咕咚來了》、《青山何處埋忠骨》、《小蝌蚪找媽媽》、《兩小兒辯日》、《軍神》、《陶罐和鐵罐》等經(jīng)典課文，編排成獨(dú)特的課本劇，將課文內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)的情景還原，用舞臺(tái)劇的形式表現(xiàn)了出來。 無論是服裝、音樂、布景，還是同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，都令人耳目一新，生動(dòng)活潑的故事細(xì)節(jié)，深入細(xì)致的人物刻畫，精彩的表演以及絢麗的服裝。尤其是小演員們的認(rèn)真投入、惟妙惟肖、富有感情的表演，讓老師們?cè)龠@樣的活動(dòng)中收獲到了很多感動(dòng)。 　　五中師生自編自導(dǎo)自演的課本劇對(duì)文本內(nèi)涵的詮釋都非常到位，情感升華到了極至，課本劇將學(xué)校特色教育“武術(shù)、朗誦、童聲演唱”等藝術(shù)課程融入劇中，充分體現(xiàn)了我校“志學(xué)少年、快樂成長”的辦學(xué)理念。