<p class="ql-block"> 大班幼兒處于幼小銜接的重要時期，前閱讀（也稱早期閱讀）是學前教育的重要內(nèi)容，也是幼小銜接工作的重要組成部分，對幼兒獨立閱讀和未來學習發(fā)展有重要的影響。為了培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，界牌中心小學附屬幼兒園大班開展了繪本閱讀系列活動，使孩子們在潤物細無聲的閱讀環(huán)境中成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">一、準備</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">教師們研討“繪本閱讀活動”</span></p> <p class="ql-block"> 為了確定繪本閱讀活動的時間、形式等內(nèi)容，老師們進行了研討。最后確定了以“親子閱讀打卡活動”“繪本閱讀分享會”的形式開展活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">二、邀請</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">發(fā)出倡議，繪本閱讀</span></p> <p class="ql-block"> 教師在班級群內(nèi)啟動繪本閱讀活動，鼓勵幼兒和家長共同參與，幼兒可以在家自主閱讀或者親子共讀，閱讀完成后，對閱讀的繪本進行記錄，將幼兒和家長閱讀完成后的感受記錄下來。同時，家長可以把孩子們閱讀的照片、視頻發(fā)在班級群內(nèi)作為打卡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">三、進行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">精彩打卡瞬間分享</span></p> <p class="ql-block"> 在老師的精心策劃下，開始了閱讀打卡活動。家長們通過微信群分享幼兒閱讀視頻、照片實行了閱讀打卡，用小視頻、圖片、記錄了孩子們的點滴成長，實現(xiàn)了家園聯(lián)動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">01</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">幼兒自主閱讀</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">02</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">親子閱讀</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">03</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">幼兒在家閱讀精彩瞬間</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">四、在園分享</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">繪本閱讀分享會</span></p> <p class="ql-block"> 教師在班級群內(nèi)發(fā)起活動后，孩子們帶來了喜歡的繪本，迫不及待的想要和大家一起分享了，讓我們來看看他們的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">01</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在園分享精彩瞬間</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">02</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">開心一刻</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">03</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">?組內(nèi)分享</span></p> <p class="ql-block"> 我們還組織了小組繪本分享環(huán)節(jié)，滿足每個孩子想要分享的心情。組內(nèi)分享后，孩子們選出了自己喜歡的繪本故事。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一個了解世界、思考世界的過程。繪本閱讀，以其獨有的魅力，搭建起了一座幼小銜接的“橋梁”。培養(yǎng)良好的閱讀習慣，可以幫助孩子們更好地過渡，為進入小學做好準備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：譚淋尹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王金蓮</p>
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