【作風(fēng)建設(shè)】傳承廉潔之風(fēng) 踐行中華美德——下寨鎮(zhèn)中心小學(xué)廉潔文化建設(shè)倡議書

下寨鎮(zhèn)中心小學(xué)

“蓮因潔而尊，人因康而正”。操行清白、清廉自律，不僅是處世立身的一份修養(yǎng)，更是作為教育工作者的一份社會責(zé)任。為切實落實立德樹人的根本任務(wù)，積極傳播廉潔價值理念，推動學(xué)?？嫡幕ㄔO(shè)，實現(xiàn)“校園潤廉、干部守廉、教師清廉、學(xué)生知廉、家庭崇廉”的建設(shè)目標(biāo)，共同營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，在廣大師生及家長中形成以廉潔為榮、以貪腐為恥的文化氛圍，為此，我們發(fā)出以下倡議： 致教師---教風(fēng)清正 　　一、教書育人，清正廉潔，繼續(xù)發(fā)揚“粉筆”和“蠟燭”精神，無私奉獻(xiàn)、克己奉公，依法治教、廉潔從教。 二、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性；不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利；使用規(guī)范的職業(yè)用語，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊和心靈的話。 三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)技能；不過重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強迫學(xué)生購買教輔資料。 四、自覺恪守教師職業(yè)道德，不參與有償補課，不收受家長禮品、禮金，不接受學(xué)生家長宴請，不到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，不向校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源。 致學(xué)生---學(xué)風(fēng)清新 　　一、胸懷天下，立志報國。作為承載歷史使命的一代，我們既應(yīng)關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，注重個人成長，也更應(yīng)關(guān)注社會的現(xiàn)實，胸懷國家與民族，繼承先輩愛國之心，樹立遠(yuǎn)大報國志向。 二、敬廉崇潔，堂正為人。從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有正氣、重氣節(jié)的人開始；從正確對待財物、對待朋友開始，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事中。 三、從小做起，把廉潔、誠信、公正等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。積極傳承仁義禮智信、忠孝勇恭廉的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。 四、不奢侈、不浪費、不貪虛榮、勤儉節(jié)約，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。 致家長---廉潔齊家 　　一、樹立“以德立家”的意識，積極配合學(xué)校投身清廉教育活動當(dāng)中，自覺參與，帶頭實踐，共同培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德。 二、踐行”以廉齊家”的理念，督促、引導(dǎo)孩子從小做起、從日常小事做起，把廉潔、誠信、公正等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事當(dāng)中，積極傳承仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，踏踏實實學(xué)習(xí)，端端正正做人。 三、創(chuàng)建“以嚴(yán)治家”的家風(fēng)。重視培養(yǎng)孩子的規(guī)則與底線意識，自覺遵紀(jì)守法。有意識引導(dǎo)孩子不貪慕虛榮，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成勤奮上進(jìn)、崇尚實干的優(yōu)良品質(zhì)。 四、發(fā)揚“以儉持家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家庭生活中不慕奢華，提倡節(jié)約，杜絕浪費，戒貪戒賭，追求科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，堅決不讓腐敗有可乘之機。 　　“清清白白做人，干干凈凈做事。坦坦蕩蕩相處，高高興興生活”是人生的至高境界。讓學(xué)校、家庭共同參與“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建活動，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，吹進(jìn)每一個家庭，吹到我們每一個人心中。愿我們在“廉潔文化”的陪伴中健康成長！