科學(xué)育兒靜待花開 —— 愛上幼兒園科學(xué)育兒知識(shí)

走 X 斤欠

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境如果說幼兒園教育是“陽光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤” ——陳鶴琴 孩子是國(guó)家的未來，是民族的希望，給孩子創(chuàng)造良好的家庭社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們健康快樂、幸福地成長(zhǎng)，一直是我們努力的目標(biāo)。 但是常有家長(zhǎng)抱怨，孩子在幼兒園和在家時(shí)判若兩人，在幼兒園里，自己吃飯、穿衣，按時(shí)睡覺，和小朋友們友好相處，可一回家就完全變了個(gè)樣兒，任性耍賴，胡攪蠻纏。 孩子為什么會(huì)變成“兩面派” 究其原因不難發(fā)現(xiàn)，幼兒園有一套系統(tǒng)、固定的規(guī)章制度，而且這些規(guī)章制度都帶有強(qiáng)制性，任何人都不允許例外，幼兒在長(zhǎng)期遵守的過程中，心理上形成了定勢(shì)，從而轉(zhuǎn)化成一千種習(xí)慣行為。而在家就不同了，沒有各種規(guī)定的約束，加上孩子一哭鬧，家長(zhǎng)就容易妥協(xié)，孩子完全不需要自我控制，所以就變得不聽話了。沒有規(guī)矩不成方圓家庭應(yīng)該制定一些簡(jiǎn)單、必要的規(guī)定，讓幼兒從小在有規(guī)律的生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并學(xué)會(huì)自我控制。家規(guī)可包括以下幾個(gè)方面:建立生活規(guī)律 家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡制定一份作息時(shí)間表，把幼兒一天的生活作出科學(xué)合理的安排，起床、睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)都應(yīng)有一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間。作息時(shí)間一旦確定就要嚴(yán)格執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持，不要因?yàn)榧依飦砹丝腿嘶虼笕擞谢顒?dòng)就隨意擾亂孩子的生活規(guī)律。 制定行為準(zhǔn)則 家長(zhǎng)可將良好的行為舉止制定成必須遵守的行為準(zhǔn)則，讓幼兒通過反復(fù)執(zhí)行內(nèi)化成一種自然而然的習(xí)慣性行為。例如:吃飯之前要洗手，吃飯時(shí)要坐在固定的位置，不許亂跑或邊吃邊玩;幼兒長(zhǎng)到可以上桌了，應(yīng)要求他等大人到齊后一起開飯;喜歡的菜不能拉到自己面前;每次要吃完自己的一份飯菜，吃完后把碗筷、椅子放好，自己玩過的玩具、看過的書要及時(shí)整理歸位，未經(jīng)允許不能亂動(dòng)大人的東西。 提出勞動(dòng)要求 勞動(dòng)不僅能使幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志、增強(qiáng)責(zé)任心，而且可以培養(yǎng)幼兒做事有始有終、尊重他人勞動(dòng)等良好品質(zhì)。幼兒勞動(dòng)應(yīng)從自我服務(wù)開始，從小要求孩子自己的事情自己做。 孩子們樂意做事，而且非常負(fù)責(zé)，但由于能力和經(jīng)驗(yàn)的不足，常常會(huì)好心辦壞事，要有耐心，多指導(dǎo)，多鼓勵(lì)，千萬別說”幫倒忙”越幫越忙”之類的話打擊的孩子的自信心。 最好的愛，是幫助孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。最好的家庭教育，是陪伴孩子一起成長(zhǎng)！陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，您不孤單，愛上幼兒園與您一起前行！ 編輯：欣雅排版：欣雅審核：趙園長(zhǎng)