<p class="ql-block"> 少成若天性，習慣如自然。幼兒時期是人生中最基礎最關鍵的教育起始階段，也是孩子各種行為習慣養(yǎng)成的重要時期。為了促進孩子健康、快樂地成長，養(yǎng)成良好的生活習慣以及學習習慣！幸福幼兒園小班組以“好習慣養(yǎng)成記”為主題開展了幼小銜接系列活動。</p> 我會排隊 <p class="ql-block"> 小朋友們在老師的一聲口令下可以迅速的排成一列直直小火車！</p> 光盤行動 <p class="ql-block"> 愛惜糧食，從小做起。瞧！我把飯菜都吃光了！</p> 閱讀真有趣 <p class="ql-block"> 閱讀真有趣，每一本書里都藏著一個神奇的小小世界。我學會了一頁一頁地翻書，很愛惜圖書，不會把他們撕破哦。</p> 我會打招呼 <p class="ql-block"> 一聲聲甜甜的問候，感染著家長，影響著孩子，洋溢著溫馨的微笑，傳播著禮儀的氣息。</p> 小鞋子擺整齊 <p class="ql-block"> 我的小手真能干，擺放鞋子我在行。</p> <p class="ql-block"> “幼小銜接”的關鍵并不是知識的學習，而是習慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)，幼兒園時期正是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵時期。“一日生活皆教育”不是一句空話，幼兒園堅持以游戲為基本活動，帶領孩子們在游戲中發(fā)展認知、培養(yǎng)能力；進一步促進幼兒德智體美勞的全面發(fā)展；增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒體能，鍛煉意志品質(zhì)，這些才是幼小銜接的必要準備！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰寫人：小班組</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯人：楊春梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核人：顧貴平</p>
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