共“課”時艱，“疫”起向前——潁川學校七年級語文網(wǎng)課第六周線上教研

鴻照影

當風里的溫柔變成了凜冽，當街角的落葉化成了霜雪，冬至入九，寒意更冷。網(wǎng)課進行到第六周，小神獸從小困獸變成了小蔫獸，精神懈怠，作業(yè)已懶得應付。七年級語文組的小姐姐們看在眼里，急在心頭，趕緊組織教研，商量對策。這次教研的主題是，針對網(wǎng)課中出現(xiàn)的各種問題，討論對策，針對性地解決。 吐槽小困獸的各種作：自律性差——上課玩游戲，分屏聊天，吃零食，喝飲料，應有盡有；東張西望者有之，隨意交談者有之，發(fā)呆著有之，傻笑者有之，或趴或歪，形態(tài)各異。作業(yè)應付——字體潦草，偷工減料，在群里扯著喉嚨喊幾遍才遲遲提交。更有甚者，干脆連應付也懶得應付，任你喊，就是不交。吐槽網(wǎng)課的各種難：情境與情感是網(wǎng)課的先天不足，網(wǎng)課缺乏學習氛圍，同學之間互相學習和共同進步的場景缺失。學生與老師互動難度加大。網(wǎng)課難以培養(yǎng)孩子的學習習慣，比如：記筆記的習慣，記筆記的質(zhì)量。環(huán)境問題，受各種干擾因素和誘惑因素影響，難以專心學習，網(wǎng)速不給力，是不是卡了…… 俗話說，道高一尺，魔高一丈。孫猴子怎么能跳出如來佛的神掌。神仙姐姐有的是招。1.開家長會，拉神助攻。建議班主任開家長會，和家長溝通，在上課時將手機上繳，用電腦聽課。還可以將網(wǎng)課聲音外放，讓家長和學生一起聽課，但是，家長不要一直盯著學生，這樣學生會有一種壓迫感，更不喜歡上課。對于那些不自律的學生，家長在上課前設下規(guī)則，比如上課期間能好好聽課，不能玩手機，就給予適當?shù)莫剟睢?lt;/p>幫助孩子每周一制定一周的學習計劃，每完成一天就獎勵一個小禮物，如果一周都完成了就獎勵一個大禮物。網(wǎng)課時一定要保證孩子的學習網(wǎng)絡暢通。網(wǎng)課前檢查手機的電量，檢查網(wǎng)絡的暢通，還要查好孩子的課表，確保孩子在課堂。2.精心設計課堂，做到有聲有色。精彩的課堂，才會吸引學生。教師課堂需要要幽默，精講精練，短平快。課間播放文史類的小視頻或者音樂，活躍氣氛，寓教于樂。3.邊聽課邊做筆記有研究表明，在學習時動用的感官越多就能記得越快。我們要求學生在聽課時邊聽邊記筆記，防止自己走神；還可以邊聽邊重復老師的話，讓自己的眼、耳、口、手，都參與到學習中，可能會比在學校聽課更加有效率。4.做到勞逸結(jié)合上課之余，作業(yè)閑暇，給學生們布置適當?shù)募覄蘸褪覂?nèi)、院子的活動，真正的做到做到勞逸結(jié)合身體好！ 戰(zhàn)“疫”終有時，教研無止境，在線教學工作還將繼續(xù)。七年級語文組的的每一位小姐姐都會繼續(xù)堅守云端，不忘教育初心，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，做好各項教育教學工作，為孩子們的線上學習保駕護航。相信，待到春風又綠臨潁城，我們定在潁川笑！