<p class="ql-block"> 2022年12月7日—13日,是河南省第七屆學(xué)前融合教育宣傳周,本次活動的主題是融合、平等、希望。我們要接受孩子本來的樣子,秉持著“零拒絕”原則,讓每一位孩子都享有平等的受教育權(quán)利。作為融合教育試點園,在學(xué)前融合教育宣傳周,我園開展了一系列活動。</p> 線上充電 <p class="ql-block"> 衛(wèi)輝市第二幼兒園全體教職工云端相約觀看網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)活動,充電賦能,提升專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 12月7日上午,老師們線上觀看了河南省第七屆學(xué)前融合教育宣傳周的啟動儀式,認(rèn)真觀看了以“融合 平等 希望”為主題的宣傳片《一個都不能少》。</p> <p class="ql-block"> 這場疫情讓我們的學(xué)習(xí)方式有所改變但學(xué)習(xí)熱情依舊有增無減。在接下來的日子里,愿我們都擁有“空杯心態(tài)”,靜心學(xué)習(xí)、深入研討、不斷學(xué)習(xí)融合教育理念與知識,特殊兒童營造有愛專業(yè)的融合環(huán)境。</p> 深入學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 華東師范大學(xué)教育學(xué)部周念麗教授立足國際視野并結(jié)合實際案例,深入淺出的講解了開展學(xué)前融合教育的的重要性以及實施學(xué)前融合教育的一些構(gòu)想。</p> <p class="ql-block"> 該怎樣支持學(xué)前融合教育呢?在許家成的講解中,我們知道了特殊兒童和普通兒童要有不同的支持策略,并且要善于抓住教育的契機(jī),才能更好的協(xié)助兒童的融合教育。</p> <p class="ql-block"> 專家們不但闡述了學(xué)前融合教育的概念和淵源,還結(jié)合具體案例,科學(xué)評估特殊需要兒童,給予教師專業(yè)性的指導(dǎo),讓教師對“融合教育”有了更全面、更深入的認(rèn)識。</p> 來自星星的你 <p class="ql-block"> 我園在河南省學(xué)前融合教育宣傳周期間,為愛點燈,共同守護(hù)特殊幼兒!我們呼吁社會共同參與這項活動,推動學(xué)前融合教育,讓更多家庭充滿歡樂!</p> 讓愛走進(jìn)家庭 <p class="ql-block"> 我園大、中、小班根據(jù)年齡特點,設(shè)計學(xué)前融合教育線上活動內(nèi)容,讓幼兒感受到生活中我們身邊存在著特殊群體,讓每一個孩子都能融入平等、尊重、和諧、共進(jìn)的集體中。</p> <p class="ql-block"> 家長陪伴孩子共同觀看繪本故事,特殊需要兒童需要更多的關(guān)愛、更多的善意和理解,孩子們通過繪本可以了解和認(rèn)識身邊與自己不同的孩子,走進(jìn)特殊兒童的內(nèi)心世界,培養(yǎng)孩子們的愛心。</p> <p class="ql-block"> 就像周念麗教授說的那樣:我們所做的學(xué)前融合教育研究并不只是自我感動式的學(xué)術(shù)研究,而是每一個特殊兒童成長的可能性和機(jī)會。希望所有的老師都用心澆灌,耐心等待,靜候花開!</p>
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