??小一班心本課程《認識我自己》??

Fanny??

活動目標 1.學會認識自己，包括姓名、性別等。 2.感受“重要他人”對自己的悅納，初步形成自我意識。 3.學習開心句：我是獨一無二的！ 目標解讀：自我意識是指人對自己身心狀態(tài)以及對自己同客觀世界的關系的意識。自我意識使每個幼兒形成具體獨特的個性。3~4歲是幼兒自我意識形成階段初期，他們主要是通過親身經(jīng)歷、重要他人、環(huán)境等獲得自我意識，對自己或別人的評價往往是成人評價的簡單再現(xiàn)，對成人的評價有一種不加考慮的輕信態(tài)度。因此，成人對兒童的評價在兒童個性發(fā)展上有著重要的影響，成人對兒童的評價必須適當、客觀、公正，對兒童任何過高、過低或其他不恰當?shù)脑u價都是有害的。 心本課堂開始啦?? 開園樂 津心到，快坐好，微微笑，點點頭，小朋友們快坐好，歡迎??歡迎津心到，我要做個好孩子，哈！ 歡迎??小朋友們來到心本課程，凡是來到這里的都是好孩子????！ 讓其他的小朋友觀察，男孩子和女孩子有啥不同，是哪些特征讓他們不同。 游戲：黑白配游戲規(guī)則：當老師說“黑白配，男孩女孩配”時，如果你是男孩，就找一個女孩手拉手，如果你是女孩，就找一個男孩手拉手。當老師說“黑白配，男孩男孩配”時，女孩不能動，男孩找一個男孩手拉手；當老師說“黑白配，女孩女孩配”時，男孩不能動，女孩找一個女孩手拉手，看誰找對了。 津津老師打開班級大合影??，請小朋友辨認自己在大合照的位置，直到所有的小朋友????都找到自己。?? 津津老師和心心老師擁抱每個孩子，對他們講他們的優(yōu)點或特別的地方???? “我是獨一無二的”?? 父母表達對幼兒的愛?? 爸爸媽媽我們也很愛你?? 哇??！本節(jié)課津心徽章最多的小朋友是我們的鄭泳琪小朋友?? 鄭泳琪小朋友在課堂中認識了自己的身體部位，大膽表達并樂于參與，當之無愧的成為了津心小天使?? 請小班長和津津老師一起為小天使頒獎?? 下面請小朋友們依次上來給我們本節(jié)課的津心小天使送祝福?? 集體祝福?? 大家圍繞著小天使，跟著音樂一起載歌載舞，在音樂中祝福小天使?? ????：“鄭泳琪，你真棒??！“ 結(jié)園樂 請小天使和我們一起載歌載舞吧???? 今日心本課程結(jié)束啦?? 寶貝們我們下次再見哦??