【十二幼?大班組】音樂(lè)游戲-《錘子歌》

靜待花開(kāi)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。而音樂(lè)教育恰恰是幼兒園藝術(shù)教育的重要組成部分，是提高幼兒素質(zhì)的重要手段。 推薦活動(dòng)名稱 音樂(lè)游戲《錘子歌》 《錘子歌》，又叫《大錘子和小錘子》，是一首非常形象生動(dòng)又充滿趣味的童謠，情節(jié)性非常強(qiáng)，能夠在歡快逗趣的節(jié)奏中培養(yǎng)幼兒音樂(lè)素養(yǎng)。 活動(dòng)目標(biāo) ??1、熟悉并理解歌曲內(nèi)容。??2、了解四分音符和八分音符??，感受它們時(shí)值上的區(qū)別以及配合身體動(dòng)作演奏的趣味。??3、鍛煉反應(yīng)能力，體會(huì)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。 在歡樂(lè)的音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫(huà)、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽(tīng)，辨別，想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看我們大班的寶貝們的精彩音樂(lè)之旅吧??！ 大一班 祖嘉萌小朋友每次都積極參加活動(dòng)，行動(dòng)力相當(dāng)強(qiáng)，必須要送上一波熱烈的掌聲呦。 文靜的秦安然小美女也是把這首律動(dòng)演繹的精彩紛呈，棒棒噠。 大二班 這一組小朋友是徒手演奏，節(jié)奏感真的太強(qiáng)了，把大錘子和小錘子的歌聲演繹成了一場(chǎng)精彩的交響樂(lè)。 這一組小朋友們就地取材，拿出了家中的非洲鼓、整理箱、紙盒等，瞬間就變成了演奏的樂(lè)器，不同的音色太有創(chuàng)意了。 還有我們的萱萱小美女和她漂亮的媽媽也為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)異常精彩的親子表演，完美極了。 大三班 楊建寧小朋友聲音響亮，吐字清晰，宛如一位經(jīng)驗(yàn)十足的小演員。 李沐昕小朋友請(qǐng)來(lái)了自己的合作伙伴-可愛(ài)的小妹妹一起為大家送上了溫馨歡快的演奏。 我們大家都知道，??音樂(lè)??律動(dòng)是以幼兒身體動(dòng)作為基礎(chǔ)，以節(jié)奏訓(xùn)練為中心的綜合性藝術(shù)活動(dòng)。具有游戲性、表演性和反復(fù)性的特點(diǎn)，是幼兒表達(dá)情緒的一個(gè)很好的途徑，也是幼兒特別喜愛(ài)的一種活動(dòng)。 本次音樂(lè)節(jié)奏游戲雖然告一段落了，我們?cè)诨顒?dòng)中，深刻體會(huì)到我們的小朋友開(kāi)朗了、自信了、活潑了，每一個(gè)孩子都和音樂(lè)??一起自由舞動(dòng)著。音樂(lè)的魅力是無(wú)窮的，音樂(lè)的作用也是無(wú)限的。我們相信音樂(lè)給孩子帶來(lái)的快樂(lè)和進(jìn)步能成為他們成長(zhǎng)道路上的催化劑，希望孩子們乘著音樂(lè)的翅膀自由翱翔、茁壯成長(zhǎng)。