銀豐幼兒園《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》線上學習研討活動

茉莉的莉

為全面貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的相關(guān)要求，落實立德樹人的根本任務，進一步提升銀豐幼兒園的保育教育工作質(zhì)量，促進幼兒一日生活科學化、規(guī)范化、精細化。2022年12月以來，銀豐幼兒園全體教師在幼兒園劉園長的帶領(lǐng)下，分別學習了《圖解評估指南》和江蘇省“落實《評估指南》，提升保教質(zhì)量”現(xiàn)場交流研討視頻會。認真參與了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的理解與落實線上學習培訓活動。 　　《圖解評估指南》中，用圖畫框架的形式給我們呈現(xiàn)了評估指南的主要脈絡，為我們的進一步學習和尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)以及重點學習內(nèi)容，有了清晰的認知。江蘇省“落實《評估指南》，提升保教質(zhì)量”現(xiàn)場交流研討視頻中，多位教授引導老師們共同解讀《評估指南》，回答“如何開展自我評估與外部評估"。還觀看了了省教育廳教研室幼教教研員、區(qū)學前教育指導中心教研員、區(qū)中心幼兒園教育集團副園長以及學前教育研究院院長一起從學前領(lǐng)域不同工作視角深入對話《評估指南》。 三位組長帶頭認真學習記錄分享自己的學習筆記和學習心得，在各教研組內(nèi)積極開展學習討論。經(jīng)過培訓老師們有了理念上的更新和沖擊，再結(jié)合日常的教學實際，老師們在不斷地反思中收獲了豐碩的果實，紛紛分享了自己的學習心得。 　　各組教師認真學習做筆記，十分珍惜這次學習機會！ 　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習結(jié)束后，銀豐幼兒園全體教師進行了總結(jié)和討論。 　　求木之長者，必固其根本:欲流之遠者，必浚其泉源。通過對《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的學習，老師們進一步領(lǐng)悟其中的指導思想與理念，也將在今后的教育實踐中轉(zhuǎn)變理念，優(yōu)化行為，以科學地評估進一步優(yōu)化保教工作，促進幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展。