在反思中前行在總結(jié)中提升

放城鎮(zhèn)初級中學張兆偉

每天進步一點點，線上教學大提升！致敬年輕的孫媛媛老師一、出勤管理<br>1、建立線上學習監(jiān)督小組<br>我建立了五個小組，每個小組配備了兩個小組長，上課前由小組長在群里進行提醒，并以點名的形式進行檢查是否每個學生已經(jīng)進入線上課堂。 2、天天總結(jié)，周周反饋<br>建立教師團隊群，和班主任進行配合，發(fā)送每節(jié)課班級學生的上課情況和學習時長，并統(tǒng)計每周學生的上課情況。有缺勤或時長不夠的同學班主任跟蹤管理。 <h5>二、課堂管理</h5><h5>1、課前提前5-10分鐘進課堂。課前幾分鐘用比較歡快的音樂調(diào)節(jié)氣氛，讓學生有一個歡快的心情進入學習，可以挑選學生比較喜歡的現(xiàn)階段比較流行的歌曲。</h5><p class="ql-block" style="text-align:center;">2、注重儀式感，找一個適當?shù)纳险n鈴聲或視頻，讓其有在教室上課的感覺。</p> 3、上課時有的老師是用的在線課堂，學生打開攝像頭是可以看到學生的，但是用直播的話因為看不到學生或出現(xiàn)學生不開攝像頭的情況，所以為避免學生注意力不集中，她在上課不定時對學生進行提問，或者提醒讓他們坐端正，給學生營造緊張感。<br>三、作業(yè)管理<br>1、對于每天學生提交的作業(yè)情況，第二天上課進行反饋，對表現(xiàn)好的進行表揚，表現(xiàn)不好的進行批評或者打回訂正。并對優(yōu)秀的作業(yè)進行展示。并通過一些積極向上的評語增強學生學習的自信心。 2、鼓勵學生在課余時間問題，養(yǎng)成問問題的好習慣，不會的題目可以直接在釘釘上問，在釘釘通過發(fā)送視頻給學生解疑釋惑。 <p class="ql-block">四、自我管理</p><p class="ql-block">認真?zhèn)浜妹刻谜n，把每節(jié)課要講的內(nèi)容先梳理一遍，把握重點難點，每節(jié)課需要講的題目自己先做一遍，然后精準把握每道題的知識點講授給學生。課下看其他老師的直播回放，學習其他老師在教學中的好方法，并看自己上課回放，邊教邊學，發(fā)現(xiàn)自己的問題并進行反思，下節(jié)課進行改正。</p><p class="ql-block">疫情面前，守土盡責，在自己的崗位上做出應有的貢獻。線上教學需要不斷地思考方能讓學生學有所長、學有所進。<b>老師認真，學生就認真；老師敷衍，學生就敷衍！讓我們形成命運共同體，攜手同行，靜待花開！</b></p> 沒有躺贏的捷徑，唯有奮斗的征程！