瓊海市第一小學(xué)?勞動進行時之“我是收納家，快樂你我他”——第15周勞動作業(yè)展示

Darling

列夫·托爾斯泰曾說過：幸福存在于生活之中，而生存在于勞動之中。勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，還意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。 勞動能讓我們更深刻地認知自己、認知社會、認知世界，勞動能讓我們更大地激發(fā)自己的潛能和聰明智慧，讓我們更好地體會奉獻所帶來的愉悅和幸福。 　　瓊海市第一小學(xué)本學(xué)期依據(jù)新課程標(biāo)準，每個年級都分別制定了勞動課程方案和詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我校全體學(xué)生都積極參與實踐，爭做勞動小能手！ 　　在勞動實踐開展之前，老師們會給學(xué)生講解與本周勞動課程相關(guān)的勞動小技巧，有利于學(xué)生更好地發(fā)揮自己的勞動能力。 一年級勞動展示 　　幸福不會從天而降，勞動的果實最甜美。別看我們小，我們都有一雙小巧手，讓我們一起來瞧瞧一年級小朋友的勞動成果吧！ 　　小小書桌，承載著大大的夢想。一起動起來整理整理自己的小書桌吧！ 　　把書籍分類好更方便拿取閱讀哦！ 　　鞋柜整理收納也難不倒我們，鞋子們快來排好隊。 　　瞧，看著我們的勞動成果是不是有滿滿的成就感呢？ 二年級勞動展示 　　勞動是一種奉獻，更是一種分享。分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。二年級的小朋友們都是小小收納家啦！ 　　整理書架可是個技術(shù)活兒，孩子們在認真的規(guī)劃中。 　　數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的分類整理，孩子們把它用到整理書柜上，學(xué)以致用的同時，也鍛煉了動手能力，真是一舉兩得的事情。 三年級勞動展示 　　偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有?分勞動就有?分收獲。相信三年級的小朋友們通過這次勞動都收獲了不少新知識和小技能。 　　不僅僅是書柜，衣柜和鞋柜的收納整理也是不在話下哦，快動起手來收拾家里吧！ 　　一場轟轟烈烈的“衣（鞋）柜大掃除”開始嘍！ 四年級勞動展示 　　用自己雙手的辛勞換來收獲的滿足，無疑是幸福的。瞧！看著四年級同學(xué)們的勞動成果，真是滿滿的幸福感呀。 　　收拾書桌的同時，也別忘了你的小書包哦，它可是每天陪你上下學(xué)的好朋友呀！ 　　讓書本整整齊齊地“躺”在書包里，讓每一個口袋都發(fā)揮自己的作用，裝著各式各樣的學(xué)習(xí)用具。 五年級勞動展示 　　這一雙雙小手，那么平凡，卻又不斷在創(chuàng)造著美好。五年級的同學(xué)們分享出自己的勞動心得，由此可見，勞動真是能帶來許多樂趣呀！ 　　家務(wù)活我能承包啦！ 六年級勞動展示 　　勞動，換來豐收的果實；快樂的勞動，帶來美好的心情；智慧的勞動，創(chuàng)造無盡的財富。六年級的哥哥、姐姐們給大家樹立了好榜樣！ ————— 　　相信通過這次充實、富有意義的勞動實踐活動，可以啟發(fā)學(xué)生去創(chuàng)新創(chuàng)造、去體會勞動中的辛苦、去收獲其中的喜悅，必將養(yǎng)成珍惜勞動成果、珍惜幸福生活等良好的生活習(xí)慣。