凝“新”聚力蓄勢起航

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——建寧縣閩江源小學數(shù)學新入職教師匯報課系列活動 為繼續(xù)提高新入職教師的備課、說課、執(zhí)教和課堂組織能力，促進新入職教師更快更好地成長，2022年12月13日，建寧縣閩江源小學數(shù)學組開展新入職教師匯報課活動。 建寧縣教師進修學校教研員陳文泰、張宏英、黃小娟，閩江源小學校長陳文豪及全體數(shù)學教師參加了此次活動。 慢工出細活，從十月底的集體備課到說課，接著年段及師徒磨課到最后的匯報課，歷時一個半月。 集體備課 大家群策群力，充分利用集體備課時間，以新課標理念為依據進行教材解讀、教學設計，為課堂教學匯報做好準備。 說課 知其然還要知其所以然。兩位新教師根據設計理念和思路對教學設計進行說課。其他教師認真傾聽，并提出自己的想法。兩位新教師結合大家意見修改課件。 磨課 臺上一分鐘，臺下十年功。兩位新教師分別在年段和師徒結對中磨課，不斷改進方案和提升課堂教學能力。 匯報課 付愛秀老師執(zhí)教的人教版二年級上冊《認識時間》付老師從5的乘法口訣引入時間的認識，充分利用多媒體課件和學具調動學生多種感官參與學習。一年來，付老師的課堂調控能力和應變能力有了質的飛躍。 周勇航老師執(zhí)教的人教版三年級上冊《認識幾分之一》周老師創(chuàng)設“小豬佩奇一家野餐”的情境導入新課，給足學生充分的時間去觀察、操作探索，讓學生通過自己的親身體驗去領悟分數(shù)的形成過程。經過一年多的學習成長，周老師循循善誘的教學風格逐步養(yǎng)成。 評課、研討 建寧縣教師進修學校教研員們分別對兩節(jié)匯報課進行評議和指導，贊揚兩位新教師的成長進步，同時也對閩江源小學數(shù)學教研模式給予肯定。陳文豪校長對本次活動做了總結并提出希望。希望閩江源小學數(shù)學組發(fā)揮群體智慧、砥礪前行繼續(xù)打造活動化高效課堂。 以夢為馬，不負韶華。兩位新教師懷揣著激情和夢想，開啟三尺講臺上的嶄新篇章。閩江源小學數(shù)學組全體成員也在互觀互學、交流研討的良好氛圍中不斷提升學科素養(yǎng)、增強團隊意識。凝“新”聚力、蓄勢起航、未來可期！