樂學云端，智慧闖關——武川縣第二小學線上趣味闖關活動（二）

武川縣第二小學

為了豐富孩子們的線上學習生活，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，讓學生感受到學科知識的魅力，我校開展了語、數、英三個學科知識闖關活動，活動以全新的視角，用多元化的評價全方位展現(xiàn)學生風采。 　　針對此次闖關活動，各學科老師積極進行組內集體備課、統(tǒng)一教學進度和教學內容、落實重難點，同時召開教研會議，協(xié)商安排，教而有法，統(tǒng)一了的闖關形式。在此基礎上，老師們還精心設計各學科闖關題型，爭取做到面向全體學生，促進學生快樂學習為原則。 　　課前學生早早守在電腦前，在做題過程中認真對待，仔細檢查，及時上傳答案供老師們批閱。語文闖關分為基礎題關和進階題關，題目的多樣性使不同層次的學生在此次闖關中都能有所收獲。數學老師將闖關練習分成三關，從基礎達標、深化鞏固到變式應用，每闖一關，及時對學生進行鼓勵，引導學生對照評價標準進行自主評價，使學生建立學習自信心，激勵學生熱愛數學的濃厚興趣。英語學科側重于評價學生對英語基本書寫規(guī)范的掌握和運用的實際情況。學以致用，重點在用。闖關活動綜合體現(xiàn)了學生聽、說、讀、寫的能力，綜合評價學生對知識的掌握程度，引導學生對學科知識實際運用。?　 　　闖關結束，老師們從一份又一份的答案中驚喜地發(fā)現(xiàn)，同學們在經過長達兩個月的線上學習之后，也依然能夠保持學習的積極性，更大大提高了學習的自主能力，對老師講解的知識掌握得都非常牢固。 　　過關者可獲得老師們精心設計的電子獎狀和誠摯的祝賀。 　　學科知識闖關活動讓評價方式變得不再單一，讓學生們在輕松愉快的氛圍下，展現(xiàn)對課堂知識的掌握程度和實際運用能力。此次闖關活動滿載樂趣，潤物細無聲。同學們胸有成竹、攻克一道道難關，在良好的學習氛圍里大大提升了學習能力。彰顯了武川縣第二小學辦學特色。 編輯：武川縣第二小學新聞中心審核：薛鑫華高慧萍終審：趙云龍辛麗花安海霞