踐行新課標賦能新課堂

劉會

沂河源學校小學部骨干教師示范課 　　課堂教學是學校教學質量的靈魂所在，高效、有生命力的課堂是教師努力的目標。為充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，沂河源學校小學部開展了骨干教師示范課活動。本次活動展示的精彩課堂讓老師們受益匪淺。 　　孫曉燕老師的語文課對把握重點和突破難點作了較好的處理，成功高效地完成了預定的教學任務。整堂課節(jié)奏明快，環(huán)環(huán)相扣，學生熱情高漲，思維敏捷，認真聽課，積極參與，輸出有效，展示出孫老師較強的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。 　　任潔老師教學思路清晰，她的語文課強調學生的自我體驗。以讀為紐帶，貫穿整篇課文，讓學生在讀中理解、感悟，為后面的說、寫打下基礎。老師教態(tài)自然，語言親切，組織教學的能力很強，精心設計的教學環(huán)節(jié)層層遞進，合作探究活動激發(fā)了學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了合作意識和合作能力。 　　唐文娟老師的音樂課《快樂的小笛子》依托淄博市智慧教學大數(shù)據(jù)平臺，同時在全市展示，本課無論從老師的教學設計、課堂把握、教具設計，還是教師的語言神態(tài)，都體現(xiàn)了音樂教學的美感。 　　張萌老師的體育課讓學生體驗到了感統(tǒng)訓練的快樂。張老師充分發(fā)揮?學?喜歡玩的特點，通過游戲教學，激發(fā)學?的運動興趣，指導學?在玩中學，學中玩。 　　劉會老師的《游山玩水》立足于學校美術特色課程，關注學生興趣和習慣培養(yǎng)，授課過程中設計了多個合作探究的學習環(huán)節(jié)，讓學生感受到合作和團結的力量，提升了學生的美術素養(yǎng)。 　　教師的成長是一場修行，任重道遠，骨干教師教學展示課活動，為教師們搭建了一個相互啟發(fā)、相互交流的學習平臺。沂河源學校將聚焦新課標，踐行新理念，探尋高效課堂，博采眾長，力學篤行，凝聚團體的力量，共同寫好教育的奮進之筆。