【自主教育】走進神話故事，感受神話魅力——長葛市第一小學(xué)四年級神話主題閱讀活動展示

靜??

中國古代神話故事濃縮了豐厚的歷史傳統(tǒng)文化，是中華民族璀璨的文化瑰寶，是我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠，也是我國傳統(tǒng)文化的源頭。它展現(xiàn)了古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對美好生活的向往和追求。 神話故事更是四年級孩子們必讀的經(jīng)典著作，為了讓更多的學(xué)生參與到故事中來，感受神話的魅力，四年級部共同舉辦了“走進神話故事”主題閱讀活動。 神話故事我來讀 　　孩子們與書為友，與書相伴。家長陪伴孩子一起閱讀、悅心，讓濃郁的書香充盈每一組家庭，在書海中漫步，在書香中成長。 神話故事我來悟 　　孩子們沉浸在中國神話世界里，驚嘆于中國神話故事神奇的想象、鮮明的人物形象、奇?zhèn)サ墓适虑楣?jié)。他們被盤古創(chuàng)世紀(jì)的神力和甘于獻身的偉岸所折服，被女媧的不畏艱難、正義善良所感動，被哪吒的神勇無比、剛正不阿所打動…… 瞧，同學(xué)們獨立完成的讀書筆記，邊閱讀邊思考的好習(xí)慣已經(jīng)在潛移默化中滲透著。 神話故事我來繪 　　閱讀了神話故事以后，孩子們紛紛拿起畫筆，畫出了自己最喜歡的神話故事情節(jié)，展現(xiàn)了主人公精彩的瞬間和偉大的形象。開天辟地的“盤古”、天不怕地不怕的“哪吒”、思夫心切的“嫦娥”、為民造福的“女媧”……一個個栩栩如生的人物形象躍然紙上。 神話故事我來講 　　神話故事的情節(jié)往往曲折動人，令人蕩氣回腸，久久難忘。了解故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，可以幫助我們更好地把握故事的主要內(nèi)容。同學(xué)們通過閱讀暢游神話故事，紛紛插上想象的翅膀并用自己的語言講述經(jīng)典神話故事，品味古人流傳下來的智慧。讓我們來聽一聽他們講述的故事吧！ 神話故事我來品四十班? 岳晨好 　　《中國古代神話》這本書里有很多有趣的神話故事，最讓我感動的故事就是《精衛(wèi)填?！?。“精衛(wèi)”堅持不懈的精神深深的震撼了我。這讓我想到了在奧運賽場上堅持拼搏的奧運健兒們，20公里男子競走的王凱華，即使沒有獲得前三名，但依然用自己的努力與堅持完成比賽；33歲的馬龍，一身傷病，最后用成績告訴世界，堅持與努力不會付之東流；我想這就是堅持；這就是堅持不懈。無論是永不放棄的精衛(wèi)，還是用毅力與努力拼搏的奧運健兒，我從他們的身上都學(xué)習(xí)到了那種不怕困難、堅持不懈的精神。 四十班? 張芷晗 　　讀了《盤古開天地》這個故事以后，我的心情久久不能平靜:盤古在一個天地合攏的蛋殼里，覺得自己一點都不能動彈，于是，他掄起拳頭使勁一砸，天地就慢慢分開了，可是他又怕天地再次合攏，就用自己的雙手支撐著天，用雙腳支撐著地，就這樣，盤古撐了好久。盤古累死了，他怕天地再次合攏，就用自己的身體化成了天地間的一切。盤古用身體化為天地間的萬物的精神，還是深深感動著我?？晌覀儏s一直在破壞著這個盤古用生命，用身體為我們創(chuàng)造的家園：到處垃圾遍地，到處污水橫流；我們到處濫砍濫伐，森林被毀；我們到處濫開濫采，弄得地球千瘡百孔，我們太不應(yīng)該了！ 　　神話是一個神奇的世界，一個夢幻的國度，一扇通往古代文明的窗口，更是孩子們的最愛。此次“神話故事”系列學(xué)科活動，孩子們通過讀神話、畫神話、展神話，將神話故事由課堂延伸到課外，激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還加深了學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，孩子們能常讀經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化代代相傳……