畫(huà)筆描詩(shī)景，童心繪詩(shī)韻——中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科“詩(shī)情畫(huà)意”特色作業(yè)

中山李雅芳

為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文組在充分尊重學(xué)生多樣化經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性化知識(shí)獲取與生成的基礎(chǔ)上，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，豐富作業(yè)類型和呈現(xiàn)方式，設(shè)計(jì)出了適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的作業(yè)，給學(xué)生常規(guī)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增添了一抹新意。 在劉艷芳主任，竇艷蕊組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，老師們?cè)诎嗉?jí)群中布置了本次特色作業(yè)活動(dòng)，作業(yè)主題—“詩(shī)情畫(huà)意”即“詩(shī)配畫(huà)”。截止到目前，我們已經(jīng)學(xué)了好多古詩(shī)，任選一首，再配以優(yōu)美的圖畫(huà)，能激發(fā)學(xué)生參與的興趣，并在釘釘家校本完成。 中華文化博大精深，古詩(shī)詞是中華文化的典型代表。古詩(shī)配畫(huà)，將抽象的古詩(shī)化為具體的畫(huà)面，能更深刻的理解詩(shī)人要表達(dá)的意境?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)同學(xué)的古詩(shī)配畫(huà)吧！ 一張白紙、幾根線條、些許顏料再加上孩子們的點(diǎn)滴用心，一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)帶我們穿越回唐宋時(shí)期，走近詩(shī)人，走進(jìn)詩(shī)意之中。 詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)畫(huà)互動(dòng)。濃濃的詩(shī)情畫(huà)意把課文襯托得古韻十足，學(xué)習(xí)興趣盡情釋放，學(xué)生的想象力得到發(fā)展。 首先評(píng)出來(lái)的是各班的獲獎(jiǎng)情況，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。 張張精美，幅幅精彩，都令評(píng)委老師愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)艱難抉擇，最終選出一等獎(jiǎng)十名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)十三名。 詩(shī)以賞心，畫(huà)以悅目 詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī) 一詩(shī)一畫(huà)，讓我們愛(ài)上了古詩(shī)詞；一詩(shī)一畫(huà)，讓我們領(lǐng)略了古詩(shī)魅力；一詩(shī)一畫(huà)，帶我們感受了傳統(tǒng)文化的博大精深。愿經(jīng)典浸潤(rùn)孩子們的童年，讓書(shū)香伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！