<p class="ql-block"> 網(wǎng)課依舊,孩子們的學習熱情依舊。一年級上冊的課文大多適合朗讀,我們選擇了《項鏈》這篇文章作為活動篇目。活動就這樣開始了…</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">一、朗讀可以感受詩歌鮮明的節(jié)奏感和韻律美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、使聲音進入大腦后產生很強的形象感和畫面感,可以激發(fā)大腦的想象力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、 朗讀可以促進學生聽力和思維能力的發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、更深層的了解文本。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、不知不覺中提高語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1、語音面貌:(15分)</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 服裝得體、整潔、大方。(15分)</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、語言流暢:(20分)不隨意丟字、添字,出現(xiàn)多次并影響意思表達的,-2分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、語氣、語調;(20分)①語氣自然得體,每出現(xiàn)一處不當,-2分,最多累積扣5分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、感情運用:(20分)感情醞釀到位,入情入境,感染力強,有所欠缺的,扣2分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6、禮節(jié)、表情:(10分)表情自然大方,不怯場,否則扣兩分。</p> 特等獎 一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎 <p class="ql-block ql-indent-1">比賽結束了,孩子們在活動中學會方法,在比賽中獲得自信!</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師想告訴你們,傾聽你們的聲音真的是一種享受——悅耳!清澈!美好!</p>
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