線上教學(xué)齊奮進(jìn)，共克時艱向未來——九年級線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

臨漳縣第三中學(xué)

場突如其來的疫情，讓我們的校園生活暫時按下了暫停鍵，但我校為確保線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行，全方面部署線上教學(xué)工作，以確?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，堅(jiān)決保證在特殊時期教學(xué)保質(zhì)、保量、保進(jìn)度。 線上教學(xué)活動篇 面對突如其來的疫情，本年級全體教師聞令而動，精心備課，認(rèn)真上課；堅(jiān)持一課一研，堅(jiān)持公開課同課異構(gòu)；全體學(xué)生服從安排，積極參與，使得線上教學(xué)活動有序開展，盡量達(dá)到預(yù)期效果。　 各科任教師落實(shí)學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案，認(rèn)真組織線上教學(xué)。為解決線上授課難度的現(xiàn)狀，老師們們互學(xué)互鑒，共享教學(xué)資源，激發(fā)教學(xué)活力。 學(xué)生居家學(xué)習(xí)篇 孩子們認(rèn)真地觀看學(xué)習(xí)視頻，看著他們坐姿端正，認(rèn)真觀看視頻，聲情并茂的跟讀，看來每個同學(xué)都是用心在學(xué)習(xí) 學(xué)生體育活動篇 司宇主任體育課，班主任孔老師監(jiān)督學(xué)生全部起來運(yùn)動[強(qiáng)] 家校溝通交流篇 老師們積極和學(xué)生取得聯(lián)系，利用微信、釘釘?shù)榷喾N方式輔導(dǎo)學(xué)生或者和學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以及對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 隔空不隔愛，停課不停學(xué)，雖然疫情讓我們暫時不能進(jìn)入校園，走進(jìn)課堂，但它卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，隔不斷老師對學(xué)生的關(guān)懷。