青藍(lán)云端共成長師徒攜手向未來新泰市第一實驗小學(xué)（集團）一實小校區(qū)“青藍(lán)工程”活動紀(jì)實

薄荷草

有一種傳承，叫師徒相授。 有一種匠心，叫相互引領(lǐng)。 為師者，傳道、授業(yè)、解惑。 為徒者，尊師、受禮、勤學(xué)。 本學(xué)期反復(fù)無常的疫情阻斷了我們在校園里前進(jìn)的腳步，卻阻斷不了新泰市第一實驗小學(xué)“青藍(lán)工程”的師徒積極向上的精神，學(xué)習(xí)要繼續(xù)，進(jìn)步不停歇。 “離校不離教，停課不停研”。師徒互相進(jìn)入彼此班級群，觀師傅之長，補徒弟之短，發(fā)現(xiàn)問題實時進(jìn)行指導(dǎo)，及時糾正，旨在互相學(xué)習(xí)、共同提高。同時，師徒還圍繞“怎樣調(diào)動學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣；如何進(jìn)行線上作業(yè)講評；如何加強對學(xué)生作業(yè)提交及訂正情況跟進(jìn)；探討作業(yè)評價的有效策略”等方面進(jìn)行了深入地交流。 　　線上教學(xué)以來，網(wǎng)絡(luò)教研讓師徒形成了和諧的研學(xué)氛圍，在云端真誠相待一起努力為實現(xiàn)線上教學(xué)的順利進(jìn)行暢所欲言。師傅對徒弟線上教學(xué)中遇到的困難給予了真誠的幫助和指導(dǎo)，在指導(dǎo)徒弟成長的同時也提升了自己；徒弟們主動求教，結(jié)合自身實際和師傅的指導(dǎo)，總結(jié)了教學(xué)方面的成長與不足，線上的“徒弟”們身兼“教師”“學(xué)生”雙重角色，且行且思且悟且進(jìn)。 　　初冬或許凜冽，青藍(lán)溫暖如初。努力地工作著，快樂地學(xué)習(xí)著。胸中有丘壑，課堂有新意，教研相長，青藍(lán)同輝！明年春天，新泰市第一實驗小學(xué)“青藍(lán)工程”的師徒們將再次揚帆起航。