云端相守，見“屏”如面——小店小學(xué)第三周線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

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第三周網(wǎng)課轉(zhuǎn)眼即逝，從逐漸提升的執(zhí)行力來看，同學(xué)們漸漸適應(yīng)居家網(wǎng)課的日子。我們堅(jiān)守自己的“陣地”。小店小學(xué)的同學(xué)們，你們都是好樣的！?????? 一、云端升旗，致敬祖國 　　視頻出，國旗現(xiàn)。全體起立，面向屏幕，升國旗，奏國歌！敬禮！當(dāng)五星紅旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起時(shí)，同學(xué)們著裝整齊，五指并攏，高舉頭上，在大大小小的屏幕前，云端齊聚、隔屏相望，凝神注視鮮艷的五星紅旗。不同的空間，同樣的時(shí)間，一股股愛國的暖流，在線上升旗儀式中升騰匯聚。 　　伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子們朗朗的讀書聲，開啟充實(shí)美好的一天。 二、精心教學(xué)，高效課堂 　　一方屏幕是學(xué)生學(xué)習(xí)的“樂園”。無論何時(shí)，教師們總是以最飽滿的精神狀態(tài)投入到線上課堂中，創(chuàng)新形式多樣的教學(xué)方式，選擇切合本班實(shí)際的教學(xué)方法，適時(shí)與學(xué)生連麥交流，邊講邊練，及時(shí)反饋，打造出了一堂堂有高度又有溫度的的云端課堂。 　　為了營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)及創(chuàng)新能力，在英語老師帶動(dòng)下，開展了“Class Rules”“Merry Christmas”等主題的英語手抄報(bào)活動(dòng)。 三、作業(yè)多樣，貼心互動(dòng) 　　老師們在細(xì)微之處見真章。精心設(shè)計(jì)的“花式”作業(yè)布置，攢動(dòng)著學(xué)生思維碰撞的成果展示，圖文并茂的無限快樂，使線上學(xué)習(xí)更加充實(shí)而有意義。 　　老師們依托釘釘平臺(tái)和微信平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，開展遠(yuǎn)程答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改。學(xué)生們課下認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真跟隨老師的腳步訂正，每一次學(xué)習(xí)都留下自己的印記，學(xué)有所思、學(xué)有所獲。小小少年，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真美?? 四、優(yōu)秀作業(yè)，精彩紛呈 　　為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，老師們用電子獎(jiǎng)狀的激勵(lì)措施，通過獎(jiǎng)狀形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋并進(jìn)行鼓勵(lì)。 　　一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯態(tài)度。一本本書寫工整、頁面整潔的作業(yè)，一行行格式規(guī)范、秀麗俊美的字體，正如一面面鏡子，無不記載與折射著同學(xué)們網(wǎng)課期間的努力?，F(xiàn)整理部分線上優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，這些作業(yè)秀出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和對未來堅(jiān)定的信念。 五、潛心教研，共謀策略 　　教而不研則虛，研而不教則淺。在劉校長的積極參與下，在教研組長的精心組織下，全體教師暢所欲言，積極總結(jié)交流自己線上教學(xué)的做法，提高課堂成效的策略及其自己在線上教學(xué)中的困惑，老師們想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，體現(xiàn)堅(jiān)守教育初心的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在分享中碰撞思維的火花，在探討中明確自身的不足，在交流中收獲良好的方法。 六、體育鍛煉，勞動(dòng)實(shí)踐 成長離不開親人的養(yǎng)育，長輩對我們的關(guān)愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。同學(xué)們要傳承中華傳統(tǒng)美德，學(xué)做知禮懂禮好少年，從身邊每件小事做起，多做一些力所能及的家務(wù)事，你看，同學(xué)們雖然小小年紀(jì)，也知道靠自己的雙手去做很平凡的家務(wù)是一件特別有意義的事情呢! 　　在運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們洋溢著青春的氣息與活力。歡快的運(yùn)動(dòng)讓每一顆童心為新鮮的一切而跳動(dòng)，每一位學(xué)生都享受到運(yùn)動(dòng)的快樂，在運(yùn)動(dòng)中迸發(fā)出生活的陽光，去擁抱燦爛的明天。 　　雨讀晴耕千百度，盛放自有香蝶來。老師的幸福很簡單，每天進(jìn)入課堂時(shí)，看同學(xué)們的頭像跳動(dòng)著涌進(jìn)課堂，大大方方地喊:老師好，會(huì)幸福!下課的時(shí)候，看同學(xué)們老師再見、老師拜拜雀躍地離開課堂，會(huì)幸福?？凑n堂中互動(dòng)面板上串串答案，會(huì)幸福。 　　期待早日和同學(xué)們一起坐在窗明幾凈的教室，看校園美景，聽書聲瑯瑯。