<p class="ql-block">入冬的窗外</p><p class="ql-block">未見雪旋撲珠簾</p><p class="ql-block">只見樹佇立在颯颯風中靜默</p><p class="ql-block">學生們沉在習作里</p><p class="ql-block">記錄著自己的拿手好戲</p><p class="ql-block">生活處處皆素材</p><p class="ql-block">宅家也能尋得精彩</p><p class="ql-block">期待相見</p><p class="ql-block">共敘鴻鵠展騏驥一躍</p><p class="ql-block">讓我們心相伴靜待花開</p> <p class="ql-block"> 《我的拿手好戲》，讓同學們通過自己最擅長的事情從中感悟，為學生樹立“生活處處皆素材”的作文觀念。貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達。引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。</p><p class="ql-block"> 下面讓我們一起來欣賞第四實驗小學莘學園里同學們的“拿手好戲”吧！</p> 何昊達 <p class="ql-block"> 又到了陽光明媚的星期天時，我閑來無事，想再在家中“灑脫”一下，于是我拿起紙，先拿出毛筆蘸墨，再在硯臺上刮幾下，只見毛筆的墨立即浸到柔軟的宣紙上，我的手臂控制著筆揮灑自如，想尋得書圣醉酒后的手感，又想堅強有力、方方正正、棱角分明，還想夾雜那大氣磅礴的氣勢。寫字時我站如松，左手放在背后，衣冠整齊，蓄勢待發(fā)，表情微微一笑，手中的筆落下又提起，再來個提、橫、鉤，既不拘束，又不潦草，每個筆畫都藕斷絲連，每種氣勢都展現(xiàn)的淋漓盡致。</p> 管梓淇 <p class="ql-block"> 線條是素描的基本功，人們總說：“萬事開頭難?！碑敵醯谝还?jié)課就是畫線條，想畫好線條，也是不輕松的。老師總是叮囑我們：“畫出的線條必須柔和，而且要圓潤，同時還要筆直和自然?！币婚_始，我拿筆都十分不靈活，畫出的線條又生硬又彎曲，粗細不勻稱，怎么也畫不好，望著畫板上密密麻麻的線條，漸漸沒了耐心，一度想放棄。</p> 楊曜陽 <p class="ql-block"> 我和爸爸各下各的，誰都沒有露出破綻。正當我要完成我的“馬后炮”陣營時，作為觀眾的媽媽卻大喊：“快看，你的老將已經(jīng)被將軍了?！蔽乙豢?，果然是“當局者迷，旁觀者清”啊，對方的“炮”正在蓄勢待發(fā)，準備將我的“將”置于死地。這時爸爸嚷嚷道：“觀棋不語真君子。”接著，我和爸爸又開始了激烈的戰(zhàn)斗，我成功將馬后炮陣營排好，正準備得意時。誰知，爸爸的車竟然來了一個“回馬槍”，把我的“馬”給吃掉了，成功破了我的“馬后炮”陣營。我心想，完了，我的陣營被攻破了，還能有什么辦法呢？我冥思苦想，突然，我看了看我的馬。如果他再走一步，就可以把對方的帥置于死地，無論如何我都會贏，我想。真的正如我所想的那樣，我成功贏得了勝利。</p> 代一博 <p class="ql-block"> 比賽開始，我們就使出了渾身解數(shù)，互不相讓。很快，棋盤上密密麻麻的幾乎都快被下滿了，四周觀看的老爺爺和對手姑父都陷入了沉思。我想是時候使出我的殺手锏了，其實關鍵棋抵兩個，讓對手堵不過來才最致命。恰好我發(fā)現(xiàn)了一個絕好的位置，于是我心中默想：別下那里，別下那里。我緊張的大氣都不敢喘，手也在微微發(fā)抖，還好，姑父并沒有發(fā)現(xiàn)這步好棋。于是我手舉棋落，“咔嚓”，這是勝利的清脆聲，在圍觀爺爺?shù)馁潎@聲中，我贏得了這場比賽。</p> 王恩熙 吳奕墨 王若菡 吉月榮 黃騰瑤 田藝程 睢梓默 田崇翰 王釗藝 邵子碩 胡若涵 苗思琪 劉佳榮 董夢涵 睢浩森 李嘉諾 吉碩輝 蔣雨航 郭鵬飛 張釗 楊詩涵 楊嚞 李佳城 李嘉樂 孫康燦 馬宇航 段怡彤 樊趙熙 袁佳怡 石皓天 安子萱 吉祥睿 袁圣哲 袁海博 張顥越 任樂宇 李一彤 任帥迪 <p class="ql-block"> 生活就是一本很好的教科書，有了這次美好的嘗試，孩子們一定會越來越喜歡寫作，真正做到“下筆如有神”。</p>
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