讀書正當(dāng)時(shí) 網(wǎng)課也精彩——雙橋中心學(xué)校二年級(jí)線上教學(xué)泡沫???? <p class="ql-block"> 秋風(fēng)驟起菊花燦，北雁南飛秋意濃。本是勁秋正當(dāng)時(shí)，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步。自11月22日開啟線上教學(xué)以來，雙橋中心學(xué)校二年級(jí)全體師生相守云端，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、隔空不隔愛、離校不離教”，開啟師生們“疫”路同行的求學(xué)之路。</p> 一、科學(xué)規(guī)劃 統(tǒng)籌安排 <p class="ql-block">三尺講臺(tái)，一方屏幕，</p><p class="ql-block">你用粉筆，我有鼠標(biāo)。</p><p class="ql-block">模式不同，熱愛不減，</p><p class="ql-block">傳道授業(yè)，步履不停。</p><p class="ql-block"> 各學(xué)科教師充分利用在線資源，創(chuàng)新教學(xué)方法。通過屏幕與同學(xué)們積極互動(dòng)，面對(duì)課堂，老師們堅(jiān)守立德樹人的教育初心，保質(zhì)保量的完成教學(xué)質(zhì)量。</p> 二、精心準(zhǔn)備 悉心指導(dǎo) <p class="ql-block"> 收到網(wǎng)課通知，所有老師們都非常重視，各學(xué)科組對(duì)“停課不停學(xué)”期間的授課和作業(yè)情況進(jìn)行合理安排并提出了具體要求，為網(wǎng)課做好了充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 老師們采取多種方式進(jìn)行上課，各班在科學(xué)規(guī)劃課程時(shí)間設(shè)置的同時(shí)，使用在線直播、利用“智慧中小學(xué)”平臺(tái)推送優(yōu)課，在線答疑等多維模式，通過微信群、釘釘群等多種形式進(jìn)行線上授課、使用接龍管家，作業(yè)盒子，學(xué)習(xí)通等進(jìn)行作業(yè)收集和批改等。在直播教學(xué)中注重與學(xué)生互動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)，讓線上教學(xué)扎實(shí)有效；學(xué)校郭曉副校長(zhǎng)深入各班級(jí)對(duì)線上授課、作業(yè)批改及教學(xué)情況實(shí)時(shí)監(jiān)督和動(dòng)態(tài)管理，確保線上教學(xué)工作有效開展。教師們利用線上平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)批改，及時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)，讓線上教學(xué)扎實(shí)有效。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持五育并舉，突出學(xué)生思想品德教育，統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教育教學(xué)，避免單純文化知識(shí)類教學(xué)。每天上午兩節(jié)課后，下午一節(jié)課后要安排不少于30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，增加藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容各科教師隨時(shí)與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通交流，隨時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">為兒童居家期間的安全保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 雖然疫情改變了學(xué)習(xí)方式，卻阻擋不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。不一樣的課堂孩子們熱情高漲，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐，專心聽講，自主學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷。</p> <p class="ql-block">課上，學(xué)生們看著屏幕，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學(xué)思維在生動(dòng)有趣、語文課書聲瑯瑯，收獲知識(shí)滿滿。</p> <p class="ql-block">科學(xué)課后，孩子們認(rèn)真思考，很好的完成老師布置的任務(wù)。</p> 三、線上教研 及時(shí)有效 <p class="ql-block">為保證線上教學(xué)效果，在做好線上教學(xué)的同時(shí)，各教研組積極開展線上教研活動(dòng)。老師們線上開展教學(xué)研討、集體備課，毫無保留地分享線上教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用策略，研討線上教學(xué)過程中遇到的問題、困難，同時(shí)為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p> 四、課后鞏固? 細(xì)致落實(shí) <p class="ql-block"> 作業(yè)是檢驗(yàn)課堂所學(xué)的重要途徑，是否掌握所學(xué)知識(shí)，老師們的每一份用心設(shè)計(jì)、課堂中的真誠(chéng)交流、提交作業(yè)后的認(rèn)真批改和輔導(dǎo)就尤為重要。批改以后的及時(shí)反饋、認(rèn)真答疑、集體講評(píng)，最大限度的為學(xué)生解惑，保證當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握與跟進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費(fèi)的時(shí)間和精力多，但老師們都堅(jiān)持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，以更好地了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯(cuò)易混淆的題會(huì)及時(shí)給予講解。</p> 五、勞逸結(jié)合，宅家有趣 <p class="ql-block"> 居家的日子看起來單調(diào)無趣，但通過各科老師們的精心安排，也能使我們勞逸結(jié)合。老師們把豐富多彩的健康鍛煉、體育活動(dòng)、藝術(shù)教育、勞動(dòng)課程融入居家學(xué)習(xí)之中，使同學(xué)們的生活有趣豐富。</p> <p class="ql-block">停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不究，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止，特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。勞動(dòng)時(shí)間，他們簡(jiǎn)直成了“小當(dāng)家”，廚房、客廳、臥室里，都有孩子們的勤勞的身影。</p> <p class="ql-block">看，我多能干！</p> <p class="ql-block"> 一所學(xué)校一座堡壘，一名教師一面旗幟。雙橋中心學(xué)校二年級(jí)全體教師凝心聚力，站好一線“講臺(tái)”，守好云端“課堂”，這是雙小人的初心使命，面對(duì)新時(shí)代新變局新技術(shù)新挑戰(zhàn)，雙小人以其智慧與擔(dān)當(dāng)，一定會(huì)繼續(xù)續(xù)寫教育的新篇章。疫情之下，云端之上，師生共同開啟學(xué)習(xí)之路，期待疫情散去的日子早日到來。</p><p class="ql-block"> 防疫不松懈，居家勿忘學(xué)。</p><p class="ql-block">團(tuán)結(jié)一心，并肩作戰(zhàn)，</p><p class="ql-block">科學(xué)防范，共克時(shí)艱，</p><p class="ql-block">凝心聚力，共待云開“疫”散。</p> <p class="ql-block">撰稿：羅倩雯</p><p class="ql-block">圖片提供：年級(jí)組各老師</p> 線上教學(xué)批改老師學(xué)習(xí)作業(yè)課堂學(xué)生居家疫情