家校攜手育桃李開(kāi)放合作譜新篇——嘉積中學(xué)高三（7）班家長(zhǎng)會(huì)美篇

嘉積中學(xué)高三（7）班

冬藏萬(wàn)物，不御鉛華不忘初心。為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)管理的情況和孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)生活情況，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，更好地形成家校教育的合力，2022年12月10日，瓊海市嘉積中學(xué)又迎來(lái)了高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們相聚于此，發(fā)著光、伴著熱，每一幀都精雅細(xì)刻，至始至終。 家長(zhǎng)會(huì)上，石國(guó)亮校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持，然后向全體家長(zhǎng)介紹了我校近期的教育教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，并且分析當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的合理建議。 　　老師們也早早開(kāi)始準(zhǔn)備了發(fā)言稿和 PPT，用生動(dòng)的語(yǔ)言向家長(zhǎng)介紹了孩子們豐富的校園生活，以及班集體的建設(shè)與成長(zhǎng)。旨在建立好家校溝通，讓家長(zhǎng)充分了解小孩在學(xué)習(xí)和在校期間的活動(dòng)。 　　各科老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的參與家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)發(fā)言，有語(yǔ)文老師的事無(wú)巨細(xì)，歷史老師的幽默風(fēng)趣及其他科任老師的課件的積極參與，老師們結(jié)合各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域與家長(zhǎng)分享有針對(duì)性的高效學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)興趣的提高，常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維方式的鍛煉，使學(xué)生學(xué)得輕松而有效。 結(jié)合本班學(xué)生半學(xué)期以來(lái)的在校表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流，田老師還從平時(shí)成績(jī)和高考趨向進(jìn)行分析，家校聯(lián)手研究如何幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，如何幫助孩子邁向低控制高要求等等，與家長(zhǎng)深入了解共同探討，尋找更優(yōu)的解決問(wèn)題方法。 一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)，必定離不開(kāi)家校的攜手合作。學(xué)校從創(chuàng)建走向發(fā)展，學(xué)生從懵懂走向成熟，不僅需要有一批愛(ài)崗敬業(yè)的教師，也有賴(lài)于一支既有參與熱情，又善于學(xué)習(xí)科學(xué)教育理念的高素質(zhì)家長(zhǎng)隊(duì)伍。我們的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了誠(chéng)懇的教育經(jīng)驗(yàn)分享。我們交流想法，暢所欲言，共同肯定孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，一起探討教育路上的經(jīng)驗(yàn)與方法，家校合作發(fā)生得真切，扎實(shí)，有力，我們的孩子我們共同來(lái)教育。 　　結(jié)語(yǔ)：本次家?；?dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的共識(shí)，建立起家校合作的橋梁。教育是任重而道遠(yuǎn)的，家校攜手做一個(gè)成長(zhǎng)型的教師和家長(zhǎng)，共同托起孩子的未來(lái)。相信家校攜手合力，把目標(biāo)當(dāng)動(dòng)力，把關(guān)愛(ài)當(dāng)基石，在接下來(lái)的時(shí)間，家校能共同做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓孩子以自信、積極的心態(tài)去迎接高考。最后，祝愿奇跡七班莘莘學(xué)子金榜題名會(huì)有時(shí)，魚(yú)躍龍門(mén)亦可期！