讓思政在明辨中綻放魅力（六）—— 太原平民中學(xué)第三屆學(xué)生思政主題辯論大賽線上開(kāi)戰(zhàn)

張伶琴

唇槍舌戰(zhàn)辯理哲口若懸河展雄風(fēng) 根據(jù)杏花嶺區(qū)思政主題辯論賽的總體安排部署，響應(yīng)“雙減”政策，緊跟素質(zhì)教育步伐，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，挖掘育人價(jià)值，以實(shí)踐方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，提升學(xué)生思辨能力，開(kāi)闊學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生口才，豐富學(xué)生線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活，2022年12月9日，太原平民中學(xué)組織七年級(jí)各班開(kāi)展線上辯論賽。本次辯論賽的辯題由各個(gè)班級(jí)自己選出，全員參與本班辯論賽，收集資料、整理陳詞、完善辯論賽流程，在體現(xiàn)學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)的同時(shí)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)平中學(xué)子風(fēng)采。 賽前培訓(xùn) 　　停課不停學(xué)，線上辯論也精彩。突如其來(lái)的疫情使得同學(xué)們不得不再次上起了網(wǎng)課，為了豐富同學(xué)們的線上生活，放松同學(xué)們的焦慮情緒，學(xué)校決定開(kāi)展線上辯論賽活動(dòng)，由教研室、政教處和團(tuán)委具體安排這項(xiàng)活動(dòng)，利用班會(huì)時(shí)間在釘釘平臺(tái)以班進(jìn)行了培訓(xùn)。 “云端”辯論 　　縱使窗外寒風(fēng)凜冽，也阻止不了同學(xué)們激動(dòng)熱血的心，少年英豪，風(fēng)華正茂，珠璣巧辯，淺笑燦然，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！12月9日，線上辯論賽在各班級(jí)云端激烈展開(kāi)，辯論賽開(kāi)始了！ 　　正反雙方就己方觀點(diǎn)理性破題立論，開(kāi)門直敘，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，正方幽默詼諧又不乏哲理，反方激昂陳詞又不乏風(fēng)度，難分伯仲。緊接著雙方二辯就對(duì)方出現(xiàn)的問(wèn)題提出質(zhì)疑并進(jìn)一步深化己方論點(diǎn)。雙方巧用日常實(shí)例，從學(xué)校生活到歷史事件，在引起觀眾共鳴的同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)各自的論述。 　　三辯的質(zhì)詢更加激烈，更加“針?shù)h相對(duì)”，選手時(shí)而妙語(yǔ)連珠、詼諧幽默，令人捧腹；時(shí)而慷慨激昂、擲地有聲，令人憤慨，整個(gè)過(guò)程緊湊而不失深度，激烈而不失風(fēng)度，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫。 　　在四辯的總結(jié)中，雙方繼續(xù)唇槍舌戰(zhàn)，步步推進(jìn)論證、爭(zhēng)奪辯論點(diǎn)，使得比賽精彩紛呈。 　　更令老師們驚艷的是，在線上緊湊的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富，辯論中觀點(diǎn)明確，配合默契，雖然也會(huì)有些許緊張，但瑕不掩瑜，但是辯論賽為同學(xué)們呈現(xiàn)了場(chǎng)場(chǎng)思維盛宴。 　　 　　在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒(méi)有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團(tuán)隊(duì)之間互相鼓勵(lì)和支持令人感動(dòng)，也很享受同學(xué)們辯論的過(guò)程。結(jié)果真的不重要，重要的是我們一起走過(guò)，一起了解，一起成長(zhǎng)，心與心的交流，促進(jìn)了師生之間的友誼。辯論賽給每個(gè)孩子深深地上了一課，有很多以前從未有過(guò)的體會(huì)和收獲，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。 　　辯論只是一種手段，而并非目的，辯論的意義在于，讓同學(xué)們擁有辯證思維，并學(xué)會(huì)抉擇，這也是辯論的魅力所在。王軍校長(zhǎng)在參加辯論賽后，也對(duì)同學(xué)們的精彩的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，并提出了一些建議，“雙減”背景下，此次線上學(xué)生思政主題辯論賽活動(dòng)，目的是要讓學(xué)生深入思考，引起學(xué)生的思辨質(zhì)疑，課堂要?jiǎng)?chuàng)造一種思辨的環(huán)境，讓學(xué)生體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生深度對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，敢于爭(zhēng)辯的素養(yǎng)。 　　一場(chǎng)場(chǎng)線上的“華山論劍”，引發(fā)同學(xué)們的大討論，網(wǎng)課仍在繼續(xù)，平中學(xué)子將全力奮進(jìn)，不負(fù)青春，愿早日相見(jiàn)！