詩潤童心，畫以傳情——工程中心校古詩配畫特色作業(yè)展（二）

工程中心校

古詩是我國民族文化的精髓，在我國古老的文化長河中，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。 “雙減”政策下，為了讓學(xué)生減少機械性抄寫的作業(yè)，在高效、有趣的活動中學(xué)習(xí)語文，同時又能提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)多才多藝的能力，我校語文老師繼續(xù)在五年級組開展古詩配畫活動。 　　活動中，學(xué)生們對自己喜歡的古詩，自己動手配上相應(yīng)的圖畫，把自己體會到的詩的意境、情感變成生動鮮明的圖畫。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨到，情景逼真，富于詩意，詩與畫融為一體，達到了“詩中有畫、畫中有詩”的境界，在培養(yǎng)學(xué)生的想象能力的同時，真實地反映出了學(xué)生們對詩歌的個性理解及他們對古詩的熱愛。 　　同學(xué)們的作品，畫面色彩和諧，線條流暢，構(gòu)圖飽滿，讓我們一起來看看優(yōu)秀作品吧！ 　　通過本次詩配畫活動，工程中心校五年級同學(xué)們創(chuàng)意性地將我國博大精深的詩詞文化與喜愛的繪畫結(jié)合起來，理解了什么是真正的具有中國色的美。今后的教學(xué)中，我們將持續(xù)探索，落實“雙減”政策，讓教育回歸本位，讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得到發(fā)展，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。