<p class="ql-block ql-indent-1">為了掀起我校學生體育活動的熱潮,切實提高學生的體質健康水平,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長;激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識;以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位;豐富課余生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活力四射是青春的專屬詞,擁有強健的體魄,健康的心理狀態(tài)是防御疫情,健康成長的保證,同時也可營造出奮進的校園文化氛圍,發(fā)揚同學們的團結協作精神,展示昂揚的斗志,豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了深入貫徹落實《 “雙減”實施方案》以及課程改革等相關文件、會議精神,以及本校三大球活動的開展,本學期初中部以籃球項目為主要活動內容,在學校各級領導的支持、校園三大球活動開展方案的策劃、運動項目的宣傳訓練、籃球運動安全教育、裁判員的專題討論、籃球場地檢修、賽程合理安排、比賽信息記錄,意外事故預防和緊急情況處置人員安排以及各年級師生的積極配合下,麻栗坡民族中學七、八年級本學期的籃球比賽從2022年9月6日至2022年12月8日經過各代表隊激烈的角逐已落下帷幕!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回想整個過程隨著裁判的哨響,整個球場就充滿了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場上。比賽進程中,各位隊員都全力以赴,積極防守、有力阻擋,越戰(zhàn)越勇,顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊,不時為隊員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規(guī)范,引來圍觀同學一陣陣地喝彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽場面異常火爆。每個隊員都積極跑位,為隊友作掩護,還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生,可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒,隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐,不斷的在籃球內上演,場外的本班啦啦隊同學及老師也饒有興致地觀看著比賽,為參與比賽的同學打氣、喝彩,與場內的氣氛融為一體!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽接近尾聲,寒冷的天氣給予了運動員們新的挑戰(zhàn)。比賽依舊熱火朝天的進行著,仿佛寒冷的天氣在這般火熱前顯得很微弱。在寒風與烈日中,籃球比賽完美結束,同學們毫無怨言的打好了每一場 比賽。場上運動員們奮勇拼搏,以尊重對手,尊重 戰(zhàn)判,尊重比賽的體育精神完成賽事,最終勝利果實已被逐一摘下,各班收獲屬于自己的碩果,為自己的努力和團結拼搏而歡呼雀躍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過籃球賽,不僅豐富了同學們的業(yè)余生活,更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識,讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心,感受到了集體的力量和溫暖,增強相互溝通、了解。 真正實現了我們預期的“友誼第一、比賽第二”, “團隊第一、個人第二”的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課外體育鍛煉是增強體質的最積極、有效的手段之一,課外的體育鍛煉有利于學生們骨骼、肌肉的生長,有利于人體的生長發(fā)育,提高抗病能力,增強有機體的適應能力,具有調節(jié)人體緊張情緒的作用,能改善生理和心理狀態(tài),恢復體力和精力,此外,課外體育鍛煉還能夠能增進身體健康,使疲勞的身體得到積極的休息,使人精力充沛地投入學習、工作。課外體育鍛煉中的集體項目與競賽活動可以培養(yǎng)人的團結、協作及集體主義精神。</p>
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