教研在“線”，共同成長----記第五小學線上抽簽聽課活動

1412

本該熱鬧的校園悄靜孤寂,聽不到老師們講課的慷慨激昂,看不到孩子們在操場上的歡悅奔跑，是疫情讓這一切延期……在全縣疫情防控關鍵之時，第五小學教導處嚴格按照學校的線上教研要求，制定合理的線上教研計劃，組織各年級學科組教師借助微信、釘釘、希沃等平臺進行線上集體教研，對教學任務進行具體的思路整合，重在與線上教學的特點相融合，扎扎實實開展，認認真真討論，踏踏實實進行，不求“花架子”，但求“真實效”。各學科組教師采取每天定時線上小教研的方式進行集體備課，先總結反思當天教學中出現(xiàn)的問題，再對接下來的教學內容進行教材分析，線上學情分析，明確線上教學目標，確定突破重難點的策略，精心打磨每一堂課。有效地解除了教師們線上教學的困惑，讓大家進一步深刻感受到線上集體教研是大家思維的碰撞，是大家共同智慧的凝聚。包年級校長深入各班直播間定期巡課，并通過通過電話問詢、微信、釘釘?shù)刃问?，?lián)系授課教師，獲取各科、各年級的方案、具體安排、教師備課、學生學習效果等。各學科進行線上抽簽聽課活動。戰(zhàn)“疫”雖艱，行則將至，我們堅信陰霾終將散去，陽光依舊溫暖。云端教研，是每一位教師專業(yè)實力的綻放，更是每個團隊成員同頻共振能力的展現(xiàn)。線上教研猶如一個充滿魅力的磁場，將老師們吸引到一起，一路探索，一路收獲！<br>　　相信第五小學的老師們將會汲取線上教研經(jīng)驗，在思考中相望，在研究中相融，在教育教學的沃土上，深耕細耘，綻放芳華。疫霾散去，校園再見，我們再出發(fā)！