書韻飄香精彩“劇”現(xiàn)，——“學(xué)習(xí)二十大，爭(zhēng)做好少年”邦巴小學(xué)“墨韻書香”線上課本劇表演評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)訊

ε─苆瀡伈歨  su

“學(xué)習(xí)二十大，爭(zhēng)做好少年”，為了落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生線上生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示提供舞臺(tái)；同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內(nèi)心的豐富情感，感受文本的藝術(shù)魅力，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。也為了豐富我校的“大語(yǔ)文”閱讀教學(xué)，結(jié)合學(xué)校的書香校園建設(shè)。邦巴小學(xué)于11月30-12月8日，開(kāi)展了“墨韻書香”線上課本劇表演評(píng)比活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)面向全體學(xué)生，以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。活動(dòng)由邦巴小學(xué)圖書管理員李積珍老師做策劃、各班閱讀老師打分評(píng)比。表演內(nèi)容由學(xué)生自行選擇，主要以課內(nèi)外眾所周知的故事進(jìn)行創(chuàng)作表演，可以是繪本故事表演、寓言故事表演、童畫故事表演、成語(yǔ)故事表演、紅色故事表演、故事改編均可。 　　課本劇表演是一種形式靈活、內(nèi)涵豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，深受孩子們喜歡。孩子們通過(guò)演繹的方式親身去體驗(yàn)書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物、一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事，更能加深學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的理解。 　　二年級(jí)2班的苗子琦和二年級(jí)3班的候永菁表演的《小紅帽》獲得了年級(jí)組特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。二位小演員演技超群，加上家長(zhǎng)的配音，表演的活靈活現(xiàn)。 　　四年級(jí)2班的小馬媛表演的《賣火柴的小女孩》，表情豐富自然，生動(dòng)的演繹出了小女孩點(diǎn)燃火柴的喜悅，以及火柴熄滅后的絕望。感人至深的情景，讓觀看者沉醉其中。 　　高年級(jí)組六2班苗子伊表演的紅色故事《劉胡蘭》，一人飾演兩個(gè)人物，演技高超。即演出了劉胡蘭的堅(jiān)貞不屈和視死如歸，也演出了張全寶陰險(xiǎn)狡詐和無(wú)恥殘暴。人物形象把握精準(zhǔn)，像真實(shí)的電影一般。 　　本次課本劇表演還體現(xiàn)了家校共育，不僅鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的能力，還拉近了孩子與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，使家庭教育多元化。此次課本劇展演將語(yǔ)文課堂教學(xué)及德育、美育結(jié)合在舞臺(tái)藝術(shù)的表演之中，既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的濃厚興趣，又使學(xué)生從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。在整個(gè)排練過(guò)程中，學(xué)生興趣盎然地“編中學(xué)”、“演中學(xué)”。在豐富線上活動(dòng)的同時(shí)，孩子們也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)，活動(dòng)成效顯著，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。