全力以“復(fù)”，“疫”樣精彩——宜良縣清遠(yuǎn)小學(xué)五年級線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

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受嚴(yán)峻疫情形勢影響，我們把教室轉(zhuǎn)移到了家中，老師和同學(xué)們相聚在屏幕里，開展“停課不停學(xué)，停課不停教”的居家線上學(xué)習(xí)生活。讓我們一起見證！ 精準(zhǔn)施策科學(xué)引領(lǐng) 守方寸小屏，傾諾大用心。為了確保線上教學(xué)的高效和質(zhì)量，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)課期間的教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行了詳盡而科學(xué)的安排，貼心的提醒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃，保障了線上教學(xué)的順利開展。 　　五年級組在李自芬組長的精心布置與安排下，從開課動(dòng)員到線上教學(xué)，全體教師各司其職，分工明確。并積極推進(jìn)家校合作、形成家校合力，確保教學(xué)的有效推進(jìn) 。 轉(zhuǎn)變陣地保障質(zhì)量 當(dāng)三尺講臺壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“陣地”，師生們運(yùn)用新平臺，掌握新技能，適應(yīng)新形勢，停課不停學(xué)，隔空不隔愛，線上教育抗疫情，居家學(xué)習(xí)譜新篇！ 五年級各教研組成員精心備課，網(wǎng)絡(luò)搜索，共享資源，溝通交流，相互學(xué)習(xí)，克服困難學(xué)習(xí)新技術(shù)，只為確保線上教學(xué)質(zhì)量。 線上課堂中，老師們采用屏幕及時(shí)回復(fù)、連麥語音互動(dòng)、即時(shí)簽到等功能，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。每位任課教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，及時(shí)與家長溝通。課后，教師布置針對性作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到有布置、有檢查、有反饋。 線上學(xué)習(xí) 進(jìn)步不止 開始上課了！學(xué)生們按時(shí)參加老師的網(wǎng)上課程，認(rèn)真聽課，與老師網(wǎng)上互動(dòng)交流。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，同學(xué)們在線聽課，及時(shí)交流，答疑反饋，老師們按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測”模式幫助了學(xué)生理解知識，保障了學(xué)習(xí)效果和效率！ 看，同學(xué)們在家也坐得很端正，書桌收拾得很整齊??！ 同學(xué)們的筆記很詳細(xì)，作業(yè)也很認(rèn)真，希望繼續(xù)保持好習(xí)慣，讓網(wǎng)課也收獲滿滿！ 開齊課程五育并舉 在“雙減”的大教學(xué)背景下，老師們本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，將德智體美勞全科學(xué)習(xí)真正落實(shí)到位。五年級的網(wǎng)課開足課程，音樂、體育、美術(shù)課程由專職的教師正常教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所得，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的各項(xiàng)潛能，讓少年的時(shí)光更加的燦爛，熠熠生輝。 為了豐富學(xué)生的居家生活，為學(xué)生健康宅家提供科學(xué)指導(dǎo)，各班老師別出心裁，引導(dǎo)孩子們參與豐富、有益的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 　　線上教學(xué)，改變的是課堂形式，不變的是老師們一如既往的熱情教學(xué)；居家學(xué)習(xí)，改變的是課堂距離，不變的是學(xué)生一貫的認(rèn)真與堅(jiān)持！愛從未停止，學(xué)習(xí)從未止步！ “疫”樣時(shí)光，全力以“復(fù)”，別樣精彩！ 圖片：五年級各科教師 撰稿：葛艷梅老師 審核：李自芬老師