一封“嘉”書(shū)--疫情期間班主任寫(xiě)給孩子的一封信（一）

泰山百靈學(xué)校

2022年又是難忘的一年，疫情點(diǎn)反反復(fù)復(fù)，讓線上教學(xué)成為常態(tài)。操場(chǎng)失去了往日的歡笑，教室里少了朗朗的讀書(shū)聲，餐廳里沒(méi)有了勺子和餐盤(pán)碰撞出的交響樂(lè)……校園里停課不停愛(ài)，泰山百靈學(xué)校的每位班主任為孩子們手寫(xiě)了一封封家書(shū)，來(lái)傳遞和表達(dá)對(duì)孩子的思念與愛(ài)護(hù)。真是：百靈師生情意濃，家書(shū)字字傳真情！ 　　一年級(jí)的張老師在家書(shū)中說(shuō)到：小可愛(ài)每天在屏幕前都會(huì)甜甜的喊一聲：“老師好”！這甜甜的聲音化作愛(ài)的魔法棒，讓老師們每天充滿活力！ 　　二年級(jí)的孟老師在信中寫(xiě)到： 可愛(ài)的孩子們：每一天老師都很期待和你們“見(jiàn)面”，一句老師好，老師再見(jiàn)，都變成老師源源不斷的動(dòng)力，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都看在眼里，暖在心里！ 　　朱老師在信中寫(xiě)到： 親愛(ài)的同學(xué)們：老師經(jīng)常被你們連麥的熱情感染，互動(dòng)面板成了線上學(xué)習(xí)的有利工具。課上緊跟老師的步伐，一刻不停，課下積極認(rèn)真完成作業(yè)，老師要把一個(gè)大大的贊送給你們每一個(gè)人。 泰山百靈學(xué)校是一所充滿愛(ài)與責(zé)任的學(xué)校，疫情期間老師們每天進(jìn)行教研，根據(jù)孩子的情況及時(shí)調(diào)整課堂，線上互動(dòng)溝通盡職盡責(zé)，因?yàn)榘凫`學(xué)校的教育者始終相信，愛(ài)如水定能滋潤(rùn)心田，愛(ài)如臂膀定能托起燦爛的明天，愛(ài)如光定會(huì)照亮前方！?