攜手共“研” 全力以“復(fù)" -- 翟莊小學(xué)數(shù)學(xué)線上期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享

焦春換

工欲善其事，必先利其器。為切實提高學(xué)期末復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮集體力量，凝聚教師智慧,翟莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師相聚“云”端，開展了期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享活動。 　　復(fù)習(xí)，不是簡單意義上的重復(fù)舊知識，而是讓學(xué)生溫故知新，對未來的學(xué)習(xí)充滿好奇。各年級組教師嚴(yán)格落實雙減政策，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點及本班學(xué)情制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對接下來的復(fù)習(xí)工作作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有條不紊地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。 　　各位老師結(jié)合自己所帶年級學(xué)生的特點以及現(xiàn)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，就如何做好期末復(fù)習(xí)工作分享了自己的方法。低年級組一致認(rèn)同復(fù)習(xí)方法要多樣化，趣味化，寓教于樂并培養(yǎng)學(xué)生良好的讀題習(xí)慣；中年級組認(rèn)為在鞏固基礎(chǔ)的同時也要對知識點進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，并注重提高計算的正確率，解決問題采用分類復(fù)習(xí)的方法。高年級一致認(rèn)為側(cè)重將孤立與分散的知識點串成線，連成片，結(jié)成網(wǎng)，同時以“信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”教導(dǎo)學(xué)生要有信心，重細(xì)節(jié)，方能有更好的收獲。 　　教學(xué)有法，但無定法。梁甲強(qiáng)主任強(qiáng)調(diào)：教師要充分了解本班學(xué)生的學(xué)情，以學(xué)定教，要引導(dǎo)學(xué)生將分散的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納，重點理清基本概念、基礎(chǔ)計算、基本操作、基本應(yīng)用方面的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生建構(gòu)學(xué)科知識的邏輯框架。 　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每一條經(jīng)驗都是反復(fù)實踐的智慧結(jié)晶，通過本次經(jīng)驗分享活動，給老師們的復(fù)習(xí)工作明晰了思路，指明了方向。相信在翟莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下，學(xué)生一定會在復(fù)習(xí)過程中得到鞏固提升，取得良好的復(fù)習(xí)效果。