五彩課后服務助力河邊學子茁壯成長

蔣巷鎮(zhèn)河邊小學

為進一步增強教育服務能力，切實解決家長“工作忙，接送難”的實際問題，滿足學生和家長對校內(nèi)課后服務的迫切需求，促進學生健康成長，依據(jù)上級教育部門的文件精神，蔣巷鎮(zhèn)河邊小學課后服務活動正在如火如荼的進行中……　　在開展課后服務工作的過程中，小學行政組和教務處精心組織，及時調(diào)整《課后服務實施方案》，成立了課后服務工作領導小組制定了相關(guān)制度和各科興趣班的教學工作計劃。 2022年9月份開始分別召開了四次全體教師會、六次學校校務會。　　教師會上，龔國洪校長向老師們解讀了“五項管理”、“雙減”政策的內(nèi)容，希望老師們認真負責的做好學生課后服務工作，將“5+2”的課后服務模式、學校課后服務學業(yè)輔導與個性化課程的安排進行了介紹。 之后，龔校長向老師們的教學工作提出了新的要求：希望老師們做好做細教學常規(guī)工作，教師要提升自身的教學素養(yǎng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，減輕學生作業(yè)負擔，教研組要精心設計分層作業(yè)，作業(yè)要符合本班學生的學情，要讓學生“吃得飽、吃得好”。在班級家長群家長們表達了對學校課后服務工作的滿意，對老師辛苦付出的理解，不僅為學校提出了一些建議和意見。我校將充分考慮家長的意見，以學生身心健康的發(fā)展為最終目標，繼續(xù)調(diào)整課程內(nèi)容，豐富課程育人內(nèi)涵，完善具體實施工作，提高服務質(zhì)量，力求將此工作做到盡善盡美。作業(yè)輔導盡職盡責 “鈴鈴鈴……”下午放學后，許多同學沒有像往常一樣背起書包回家，而是留在學校參加課后服務。我們可以看到，教師在教室里組織學生自主閱讀、完成作業(yè)，學生安靜學習，秩序井然。 瞧，老師們正在認真地輔導學生！孩子們在作業(yè)中遇到了困難，可以第一時間得到老師地講解和幫助。與此同時，老師們也在此過程中，了解到孩子們所學知識的掌握情況，有計劃地查缺補漏，進行輔導看，孩子們學得多認真啊！課后服務的大環(huán)境給孩子們營造了十分良好的學習氛圍，孩子們在整潔明亮的教室安安靜靜地寫作業(yè)。 興趣活動助力成長 課后服務不僅限于“學業(yè)輔導”，而是重在全面育人。學校領導因校制宜，課后服務課程體系盡可能讓學生在學校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，著眼學生興趣培養(yǎng)，注重五育并舉，使學生綜合素質(zhì)逐步提升。同學們在認真學習的同時，也積極參加文體勞類活動，在知識的海洋里自由翱翔，在精彩的活動中綻放光芒。本學期，學校的課后托管分成3個階段。第一個階段是作業(yè)輔導，讓所有的孩子在學校里都能夠完成作業(yè)。第二、三個階段服務是興趣類托管，開設了趣味ABC,書法,繪畫,音樂,跳棋,象棋等興趣小組。興趣小組本著學生自愿的原則，以學生愛好為出發(fā)點，讓學生自由選擇。針對學生個性差異，由擅長相關(guān)內(nèi)容的老師擔任指導老師，開展實施，每學期末進行展示。 書畫篇 手工篇 競技篇 勞技篇 棋類篇 音樂篇 看同學們的笑容又回來了！ 　　豐富的花式課程，使校園生活更加多彩，調(diào)節(jié)孩子們一天的疲憊，讓孩子們在快樂中學習，歡樂中成長。　　每周五天，每天至少兩小時，孩子們在學校不但能夠高效地完成作業(yè)，綜合素質(zhì)也得到了提升。做好課后服務5+2，雖然還有一定的不足，但我們一直在完善，一直在路上，我們將誠懇地聆聽采納社會各界和家長的意見和建議，調(diào)整優(yōu)化課后服務各項措施，使孩子們度過美好的校園時光，在陽光的沐浴下茁壯成長。