我的組長(zhǎng)們——居家學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不掉線

王紀(jì)云

“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個(gè)班級(jí)的凝聚力、拼搏進(jìn)取的風(fēng)采，是靠一部分學(xué)生的帶動(dòng)作用，班級(jí)里六個(gè)組長(zhǎng)就是我的左膀右臂。 具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在他們的努力下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、成績(jī)、正能量的風(fēng)氣在班級(jí)內(nèi)整體推進(jìn)。 組長(zhǎng)每天對(duì)組員進(jìn)行作業(yè)追蹤，第一步：把作業(yè)要求和內(nèi)容告訴組員；第二步：按時(shí)收集作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況；第三步：整理好本組作業(yè)，交給班主任老師。 也有部分組員不聽(tīng)指揮，組長(zhǎng)說(shuō)：“我先找他談?wù)劇保M長(zhǎng)組織了多長(zhǎng)小組會(huì)議，制訂小組公約，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，有哪些需要改進(jìn)的習(xí)慣和行為。 組長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)上，是各組同學(xué)們組織者、指導(dǎo)者…這地位實(shí)實(shí)在在的老師啊！ 晨讀時(shí)間，老師的視頻課打不開(kāi)，那就分散，各組長(zhǎng)利用微信視頻組織本組同學(xué)進(jìn)行晨讀，一本正經(jīng)的老師。 每天早晨7點(diǎn)到7點(diǎn)40，按時(shí)進(jìn)行晨讀：開(kāi)播、點(diǎn)名、布置任務(wù)、檢查任務(wù)完成情況、下課、向老師匯報(bào)。 按時(shí)向老師匯報(bào)早讀情況，不落不漏不間斷。 每天督促組員填報(bào)核酸一證兩碼，班主任的得力助手，有了組長(zhǎng)都辛勤付出，我省力省心。 我的小組長(zhǎng)們，用他們的熱情、責(zé)任心、奉獻(xiàn)、服務(wù)、榜樣和個(gè)人魅力征服了同學(xué)，得到了老師的認(rèn)可。 “大浪淘沙”，積極向上、努力拼搏的孩子迎難而上，終將會(huì)攀登上人生巔峰。 因疫情原因，居家學(xué)習(xí)，雖困難重重，卻也是對(duì)我們的一場(chǎng)考驗(yàn)，愿每名孩子都是始終不放棄的人，努力向上拼搏，拼命追光的人，都是“孤勇者”！ 戰(zhàn)嗎戰(zhàn)啊以最孤高的夢(mèng)致那黑夜中的嗚咽與怒吼誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄 親愛(ài)的孩子：愿你們健康快樂(lè)、內(nèi)心強(qiáng)大；持續(xù)努力、持續(xù)自信；眼里有別人、心中有別人。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，美麗的彩虹會(huì)陪我們一起走向詩(shī)和遠(yuǎn)方！